![](/images/graphics-bg.png)
بناء و تطبيق مقياس أنماط الإشراف التربوي لمشرفي مديريات تربية المنطقة الجنوبية
Other Title(s)
Building and applying a measure of educational supervision patterns for supervisors of the directorates of education in the southern region
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 21, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.107-116, 10 p.
Publisher
Baghdad University College of Physical Education and Sports Science for Girlsو
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
10
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
نظرا لأهمية دور المشرف التربوي و أثره في المعلمين، و ربما لقلة الخبرات الإشرافية عند المشرفين التربويين في تلك المحافظات، و تتحدد مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي : ما الأنماط الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون في محافظات الجنوبية كما يراها المعلمون و المعلمات، إما هدف البحث بناء و تطبيق مقياس أنماط الإشراف التربوي لمشرفي في مديريات تربية المنطقة الجنوبية، إذ سوف تستخدم الباحثة المنهج الوصفي بأسلوب المسحي، إما مجتمع البحث يتمثل بمشرفي التربويين في مديريات تربية المنطقة الجنوبية و هن (البصرة و ذي قار و ميسان) للعام الدراسي (2021 / 2022) البالغ عددهم (190) مشرفين، و كانت أسباب توجه الباحثتان إلى دراستهم على اعتبار أنهم يمثلون مجتمع المشكلة في هذا البحث أنفسهم، و هم عينة متاحه بسهولة الاتصال و يحققن الأغراض المطلوبة للإجراءات المنهجية الخاصة بالبحث، اختيرت منهم (124) مشرفا بنسبة (65.26%) بالطريقة العشوائية لعينة التطبيق الرئيسة، كما اختيرت منهن (10) مشرفا بنسبة (5.26%) بالطريقة العشوائية لعينة التجربة الاستطلاعية، كما اختيرت منهن (56) مشرفا بنسبة (29.47%) بالطريقة العشوائية لعينة التطبيق، أما كانت الاستنتاجات بناء مقياس أنماط الإشراف التربوي للمشرفي التربويين في مديريات تربية المنطقة الجنوبية، يعد المقياس الحالي أداة للكشف عن المستوى الإيجابي من أنماط الإشراف التربوي و بكافة محاوره، أما التوصيات فكانت استعمال هذه المقياس بالمديريات التربية في العراق كافة، إجراء دراسات مشابهة لمقياس (أنماط الإشراف التربوي) و بكافة محاورة للاستفادة من هذه الدراسة.
Abstract EN
Given the importance of the role of the educational supervisor and its impact on teachers, and perhaps the lack of supervisory experience of educational supervisors in those provinces, the study problem is determined by the following main question : what are the supervisory patterns practiced by educational supervisors in the southern provinces as seen by teachers, while the research objective is to build and apply a measure of supervision patterns the educational supervisors in the directorates of education in the southern region, as the researcher will use the descriptive approach in the survey method, while the research community is represented by the educational supervisors in the directorates of education in the southern region and they are (Basra, Dhi Qar and Maysan) for the academic year (2021 / 2022), who numbered 190 supervisors.
the reasons why the two researchers went to their study on the grounds that they represent the problem community in this research themselves, and they are a sample easily available for communication and achieve the purposes required for the methodological procedures of the research, i chose from them (124) supervisors (65.26%) in a random way for the main application sample, as i chose from them (10) supervisors with a percentage of (5.26%) by the random method for the pilot experiment sample, and (56) supervisors with a percentage of (29.47%) were selected from them by the random method for the sample to apply, and the conclusions were to build a scale of educational supervision patterns for educational supervisors in the directorates of education in the southern region, the current scale is a tool for detecting the positive level of educational supervision patterns in all its axes.
patterns of educational supervision) and in all dialogues to benefit from this study
American Psychological Association (APA)
إسراء جاسم عبد وميساء نديم أحمد. 2022. بناء و تطبيق مقياس أنماط الإشراف التربوي لمشرفي مديريات تربية المنطقة الجنوبية. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 21، ع. 1، ص ص. 107-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340030
Modern Language Association (MLA)
إسراء جاسم عبد وميساء نديم أحمد. بناء و تطبيق مقياس أنماط الإشراف التربوي لمشرفي مديريات تربية المنطقة الجنوبية. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 21، ع. 1 (2022)، ص ص. 107-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340030
American Medical Association (AMA)
إسراء جاسم عبد وميساء نديم أحمد. بناء و تطبيق مقياس أنماط الإشراف التربوي لمشرفي مديريات تربية المنطقة الجنوبية. مجلة الرياضة المعاصرة. 2022. مج. 21، ع. 1، ص ص. 107-116.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340030
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق: ص. 114-116
Record ID
BIM-1340030