![](/images/graphics-bg.png)
تصورات طلبة قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس حول التقييم الذاتي، و التحديات التي تواجه تطبيقه في تدريس الفنون التشكيلية
Other Title(s)
Students' perceptions at department of art education at Sultan Qaboos University towards self-assessment and challenges of its implementations in teaching fine arts
Joint Authors
الرقيشية، هنادي ناصر سيف
العامري، محمد بن حمود
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 1 (31 Jan. 2022), pp.74-89, 16 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات طلبة قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس حول التقييم الذاتي، و التحديات التي تواجه تطبيقه في تدريس الفنون التشكيلية، كما هدفت أيضا إلى التعرف إلى أثر متغيرات السنة الدراسية في هذه التصورات، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي.
و تكونت عينة الدراسة من (167) طالبا وطالبة من قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس للعام الأكاديمي 2021-2022م، و طبقت أداة الدراسة في الفصل الدراسي الثاني (ربيع، 2021).
و تمثلت أداة الدراسة في استبانة تكونت من (42) فقرة ؛ موزعة على (4) محاور، هي : أهمية التقييم الذاتي، و أهداف التقييم الذاتي، و أشكال و طرق التقييم الذاتي، و تحديات تطبيق التقييم الذاتي في تدريس الفنون التشكيلية، و قد وزعت الاستبانة على أفراد العينة بعد التأكد من صدقها و ثباتها.
أظهرت نتائج الدراسة وجود تصورات عالية لدى طلبة قسم التربية الفنية حول التقييم الذاتي، إذ جاءت التصورات عن التحديات التي تواجه تطبيق التقييم الذاتي في تدريس الفنون التشكيلية بدرجة عالية بحسب المتوسط العام لفقرات المحور، و كشفت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى إلى متغير السنة الدراسية في تصورات الطلبة حول التقييم الذاتي و تحديات تطبيقه في تدريس التربية الفنية.
و بناء على هذه النتائج توصي الدراسة بإجراء دراسات أخرى مشابهة للكشف عن مدى استخدام معلمي الفنون التشكيلية للتقييم الذاتي في تدريس الفنون، و العمل على تغذية الحقل التربوي بالمزيد من المعارف و المراجع العربية التي تعنى بالتقييم الذاتي و أهميته في التدريس.
American Psychological Association (APA)
الرقيشية، هنادي ناصر سيف والعامري، محمد بن حمود. 2022. تصورات طلبة قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس حول التقييم الذاتي، و التحديات التي تواجه تطبيقه في تدريس الفنون التشكيلية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 74-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340724
Modern Language Association (MLA)
الرقيشية، هنادي ناصر سيف والعامري، محمد بن حمود. تصورات طلبة قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس حول التقييم الذاتي، و التحديات التي تواجه تطبيقه في تدريس الفنون التشكيلية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 16، ع. 1 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 74-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340724
American Medical Association (AMA)
الرقيشية، هنادي ناصر سيف والعامري، محمد بن حمود. تصورات طلبة قسم التربية الفنية بجامعة السلطان قابوس حول التقييم الذاتي، و التحديات التي تواجه تطبيقه في تدريس الفنون التشكيلية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 1، ص ص. 74-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1340724
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 87-89
Record ID
BIM-1340724