![](/images/graphics-bg.png)
المناهج المقارنة في الدراسات الفقهية عند علماء الخلاف : مقارنة بين منهج ابن رشد في البداية و النووي في المجموع أنموذجا
Other Title(s)
Comparative approaches in jurisprudence studies among scholars of the dispute : comparison between the Ibn Rushd's Approach in the (Bidayat al-Mujtahid) and the al-Nawawi Approach in the (al-Majmoo) model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 8 (31 May. 2021), pp.393-430, 38 p.
Publisher
Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Sciences Humaines et Sociales laboratoire Etudes de Charia
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لقد عرف الفقه الإسلامي أسباب و خطوات جسام لتطوره و كماله، و لا شك أن علم الخلافيات أو ما يسمى بـ "الفقه المقارن" يعد أحد هذه الأسباب التي ساهمت في تميز هذا الفن الفقهي، وقد ذكر ابن خلدون رحمه الله أن منشأ هذا العلم سببه تلك الخلافات الفقهية بين أعلام المذاهب الفقهية فيما بينها، وذلك بمحاولة ردها إلى أصولها و بيان مآخذها، وعليه احتاج هذا العلم إلى طريقة أمثل لضبط مواطن الوفاق و الخلاف، فجاء بحثنا هذا ليبرز هذه المناهج سواء كانت رئيسة أو مساعدة مع بيان حقيقتها و طريقة المقارنة بها و خطوات دراسة المسائل الفقهية من خلالها، ثم محاولة ترجمة ذلك كله بعرض موازنة لكتابين هامين لهما الوزن الثقيل في فقه الاختلاف، وهما كتاب "بداية المجتهد و نهاية المقتصد" للإمام أبو الوليد محمد بن رشد الحفيد المالكي، و كتاب "المجموع شرح المهذب" للإمام أبو زكريا محيي الدين يحيى بن شرف النووي الشافعي، بنثر مقارنة علمية عملية نترجم فيها و من خلالها معالم هذا الفن الذي يعد من إبداعات الفقه الإسلامي.
American Psychological Association (APA)
حساني، عائشة وأمير فوزي. 2021. المناهج المقارنة في الدراسات الفقهية عند علماء الخلاف : مقارنة بين منهج ابن رشد في البداية و النووي في المجموع أنموذجا. مجلة الاستيعاب،مج. 2021، ع. 8، ص ص. 393-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341883
Modern Language Association (MLA)
حساني، عائشة وأمير فوزي. المناهج المقارنة في الدراسات الفقهية عند علماء الخلاف : مقارنة بين منهج ابن رشد في البداية و النووي في المجموع أنموذجا. مجلة الاستيعاب ع. 8 (أيار 2021)، ص ص. 393-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341883
American Medical Association (AMA)
حساني، عائشة وأمير فوزي. المناهج المقارنة في الدراسات الفقهية عند علماء الخلاف : مقارنة بين منهج ابن رشد في البداية و النووي في المجموع أنموذجا. مجلة الاستيعاب. 2021. مج. 2021، ع. 8، ص ص. 393-430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1341883
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1341883