الجامعة الجزائرية و معايير جودة التعليم عن بعد : الأسس و التحديات

Other Title(s)

The Algerian university and distance education quality standards : foundations and challenges

Author

ثابت مصطفى

Source

مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية

Issue

Vol. 9, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.49-66, 18 p.

Publisher

University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يعد النظام التعليمي من أبرز المجالات التي تقوم عليها التطورات العلمية و التقنية، لذا فهو بحاجة دائمة للتطوير و التغيير المستمر لمواكبة مطالب الحياة الإنسانية، و يعد التعليم عن بعد من أهم تلك الأنظمة التي فرضتها متغيرات التطور العلمي و التكنولوجي الحديث، هذا الأخير الذي فرضه التنافس العلمي و السباق نحو امتلاك تكنولوجيا الاتصال الحديثة ووسائلها بين القوى العالمية الكبرى، و الذي تحاول هذه الورقة العلمية الوقوف على طبيعته و متطلباته و الصعوبات التي يواجهها في العالم الثالث و العربي وفي الجزائر بشكل خاص، و من ثمة البحث في سبل النهوض به و رسم الاستراتيجيات اللازمة لتطبيقه، ووضع أسسه و معايير الجودة فيه كونها تمثل سمة تميزه ولب المنافسة في تطبيقه، وذلك من خلال تشخيص مشكلاتها و تقديم المقترحات لتجاوزها اعتمادا على التجارب العالمية النموذجية أو عن طريق الاستفادة من الخبرات المحلية عاشت الظاهرة في أقطار أجنبية.

American Psychological Association (APA)

ثابت مصطفى. 2021. الجامعة الجزائرية و معايير جودة التعليم عن بعد : الأسس و التحديات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 9، ع. 4، ص ص. 49-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342080

Modern Language Association (MLA)

ثابت مصطفى. الجامعة الجزائرية و معايير جودة التعليم عن بعد : الأسس و التحديات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية مج. 9، ع. 4 (2021)، ص ص. 49-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342080

American Medical Association (AMA)

ثابت مصطفى. الجامعة الجزائرية و معايير جودة التعليم عن بعد : الأسس و التحديات. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 9، ع. 4، ص ص. 49-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342080

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1342080