التفكير التنسيقي عند المتفوقين دراسيا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة على عينة من التلاميذ ببعض متوسطات دائرة البياضة-ولاية الوادي
Other Title(s)
Coordination thinking among high- achieving fourth year middle school students : a study conducted on a sample of middle school students at the district of al-Bayada : el-Oued
Joint Authors
Source
السراج في التربية و قضايا المجتمع
Issue
Vol. 5, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.72-89, 18 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إلى الكشف عن مستوى التفكير التنسيقى لدى المتفوقين دراسيا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط، و لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي الاستكشافي، و تطبيق مقياس التفكير التنسيقي لـرفعت محمود بهجات و آخرون(2012)، على عينة تعدادها 100 تلميذ تم اختيارهم بطريقة عشوائية من بعض متوسطات دائرة البياضة الوادي، بناء على معدل تحصيلهم الدراسي.
و أسفرت نتائج الدراسة إلى أن أغلبية التلاميذ المتفوقين دراسيا المتمدرسين بالسنة الرابعة متوسط يتميزون بمستوى منخفض على مقياس التفكير التنسيقي و أبعاده: (التباعدي، التحليلي، التركيبي، النسقي، العلمي، الناقد).
American Psychological Association (APA)
زواري، أحمد خليفة ومنصر، نادية. 2021. التفكير التنسيقي عند المتفوقين دراسيا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة على عينة من التلاميذ ببعض متوسطات دائرة البياضة-ولاية الوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع،مج. 5، ع. 4، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342270
Modern Language Association (MLA)
زواري، أحمد خليفة ومنصر، نادية. التفكير التنسيقي عند المتفوقين دراسيا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة على عينة من التلاميذ ببعض متوسطات دائرة البياضة-ولاية الوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع مج. 5، ع. 4 (2021)، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342270
American Medical Association (AMA)
زواري، أحمد خليفة ومنصر، نادية. التفكير التنسيقي عند المتفوقين دراسيا من تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة على عينة من التلاميذ ببعض متوسطات دائرة البياضة-ولاية الوادي. السراج في التربية و قضايا المجتمع. 2021. مج. 5، ع. 4، ص ص. 72-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342270
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1342270
