استخدام أساليب التقويم التربوي الحديثة و دورها في جودة التعليم
Joint Authors
غرايسة، أحمد
عواريب، لخضر بن العربي
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.58-69, 12 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع استخدام الأساليب الحديثة للتقويم التربوي في مجال علوم التربية ودوره في تجويد عملية التعليم بصفة عامة و معرفة أهم التوجهات الحديثة للتقويم التربوي و استعراض الاستراتيجيات البديلة، من اجل تطوير و تحسين العملية التعليمية في ميدان علوم التربية، و من خلال هذه الدراسة سوف نتطرق إلى التعرف عل أهم أساليب التقويم التربوي، المستخدمة في توجهات التقويم التربوي الحديث، مع ذكر الايجابيات و السلبيات، وتوضيح الأسس التي يقوم عليها التقويم الناجح، و من ثم فان الحاجة ماسة لتطوير الأساليب المستخدمة في التقويم لمواكبة النظرة الحديثة في التعليم، و هذا ما تحققه أهداف التقويم الحديث أو ما يعرف كذلك ب التقويم الواقعي، حيث سوف نتطرق إلى مفهومه و تعريفه وتوضيح التحولات الناجمة عن المنظور الجديد للتقويم من الصيغة التقليدية إلى الاتجاه الحديث للتقويم.
American Psychological Association (APA)
غرايسة، أحمد وعواريب، لخضر بن العربي. 2021. استخدام أساليب التقويم التربوي الحديثة و دورها في جودة التعليم. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 58-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342293
Modern Language Association (MLA)
غرايسة، أحمد وعواريب، لخضر بن العربي. استخدام أساليب التقويم التربوي الحديثة و دورها في جودة التعليم. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 58-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342293
American Medical Association (AMA)
غرايسة، أحمد وعواريب، لخضر بن العربي. استخدام أساليب التقويم التربوي الحديثة و دورها في جودة التعليم. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 58-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342293
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1342293
