المنهاج التربوي و دوره في بناء و تفعيل منظومة القيم داخل المجتمع
Other Title(s)
The educational curriculum and its role in building and activating the value system within society
Author
Source
مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.352-375, 24 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
لأن كانت هنالك مؤسسات اجتماعية كثيرة تساهم في عملية بناء وتوليد الشعور القيمي داخل المجتمع، فإننا على يقين أن مؤسس المدرسة تمثل أنجع هذه المؤسسات و أقدرها على القيام بهذا الدور، ليس دور البناء فقط و إنما دور تفعيل هذه القيم و جعلها ماثلة في سلوك الأفراد وذلك هو الأهم كما أشار بن نبي رحمه الله، و يرجع هذا الدور الفعال للمدرسة لما تتميز به من خصائص تميزها عن غيرها من إلزامية منهجها و طول مدة المكوث داخلها و التي قد تصل إلى 23 سنة، وهي مدة كافية لإحداث أي تغيير في سلوك الإنسان، و تقوم المدرسة بدورها في بناء و تفعيل منظومة القيم بالأساس من خلال منهجها التربوي الذي تعمل عبر تضمينه جملة القيم المرغوبة وغير المرغوبة و إكسابها للتلاميذ في شكل مقررات دراسية و نشاطات صفية و لاصفية بواسطة (المعلم و الكتاب المدرسي)، فالمعلم بما ينقله للتلاميذ من القيم و الكتاب المدرسي بما يتضمنه من قيم يعمل المعلم على ترجمتها للتلاميذ.
الكلمات المفتاحية: المدرسة؛ المنهاج التربوي؛ القيم؛ المجتمع المسلم؛ المعلم
Abstract EN
Because there were many social institutions that contribute to the process of building and generating a sense of values within the community, we are sure that the founder of the school represents the most effective and capable of these institutions to play this role, not only the role of construction, but the role of activating these values and making them present in the behavior of individuals and this is the most important Bin Nabi, may God have mercy on him, pointed out, and this effective role of the school is due to its characteristics that distinguish it from other compulsory curricula and the length of stay inside it, which may reach 23 years, which is sufficient to effect any change in human behavior The school plays its role in building and activating the system of values mainly through its educational curriculum, which works by including the set of desired and undesirable values and providing them to students in the form of academic courses and class and extra-curricular activities through (the teacher and the textbook).
The teacher translates it for the pupils.
American Psychological Association (APA)
أبيش، سمير. 2021. المنهاج التربوي و دوره في بناء و تفعيل منظومة القيم داخل المجتمع. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 352-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342309
Modern Language Association (MLA)
أبيش، سمير. المنهاج التربوي و دوره في بناء و تفعيل منظومة القيم داخل المجتمع. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (2021)، ص ص. 352-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342309
American Medical Association (AMA)
أبيش، سمير. المنهاج التربوي و دوره في بناء و تفعيل منظومة القيم داخل المجتمع. مجلة الشامل للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 352-375.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342309
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1342309