اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 6, Issue 3 (s) (31 Dec. 2021), pp.271-283, 13 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
نهدف من خلال هذه الدراسة إلى تبيان اتجاهات الأساتذة نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19، وذلك بتطبيق مقياس الاتجاهات على عينة قوامها 100 أستاذ جامعي اختيروا بطريقة عشوائية بسيطة من خمسة كليات بجامعة خميس مليانة، مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي.
و بعد جمع البيانات و تحليل النتائج تبين لنا أن اتجاهات الأساتذة نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19 سلبية
Abstract EN
Through this study, we aim to demonstrate the teachers 'attitudes towards their corrective practices in light of the Covid 19 crisis, by applying the trend scale to a sample of 100 university professors chosen in a simple random way from five colleges at Khemis Miliana University, using this descriptive analytical approach.
After collecting data and analyzing the results, it became clear to us that the teachers 'attitudes towards their orthodontic practices in light of the Covid 19 crisis are negative.
American Psychological Association (APA)
مقدم، آمال ومصبايح، فوزية. 2021. اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19. دراسات في التنمية و المجتمع،مج. 6، ع. 3 (s)، ص ص. 271-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343923
Modern Language Association (MLA)
مقدم، آمال ومصبايح، فوزية. اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19. دراسات في التنمية و المجتمع مج. 6، ع. 3 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 271-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343923
American Medical Association (AMA)
مقدم، آمال ومصبايح، فوزية. اتجاهات أساتذة التعليم الجامعي نحو ممارساتهم التقويمية في ظل أزمة كوفيد 19. دراسات في التنمية و المجتمع. 2021. مج. 6، ع. 3 (s)، ص ص. 271-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1343923
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1343923
