نظرية الحجاج اللغوي في الدرس المغاربي مطلع الألفية الثالثة -قراءة وصفية تطورية-
Source
Issue
Vol. 7, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.50-64, 15 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Topics
Abstract AR
يجتهد هذا البحث في التعريف بنظرية الحجاج في اللغة في الدرس المغاربي المعاصر، فهي تمثل أحد أهم اتجاهات البلاغة الجديدة، التي لقيت حفاوة بالغة في الأقطار المغاربية؛ لأسباب سوف تتجلى من خلال البحث، بخلاف الأقطار المشرقية.
وقد ظهرت هذه النظرية على يد اللساني الفرنسي: "أوزوالد ديكرو"؛ من خلال مؤلفه "الحجاج في اللغة" عام 1983م بمشاركة زميله "جون كلود أنسكومبر"، و لكنها لم تستنبت في المغرب العربي تنظيرا و تطبيقا إلا مع نهاية الألفية الثانية، و مطلع الألفية الثالثة، و معالمها مازالت مبهمة عند كثير من الباحثين؛ فرغبت في تقريبها للباحثين من خلال تتبعها في بطون بعض المؤلفات المخطوطة(الرسائل و الأطاريح الجامعية) و المطبوعة على قلتها، و حاجة البحث إليها.
American Psychological Association (APA)
2017. نظرية الحجاج اللغوي في الدرس المغاربي مطلع الألفية الثالثة -قراءة وصفية تطورية-. التعليمية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344377
Modern Language Association (MLA)
نظرية الحجاج اللغوي في الدرس المغاربي مطلع الألفية الثالثة -قراءة وصفية تطورية-. التعليمية مج. 7، ع. 4 (2017)، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344377
American Medical Association (AMA)
نظرية الحجاج اللغوي في الدرس المغاربي مطلع الألفية الثالثة -قراءة وصفية تطورية-. التعليمية. 2017. مج. 7، ع. 4، ص ص. 50-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344377
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1344377
