جدلية التربية و السياسة و سؤال الإصلاح التربوي في الوطن العربي و الجزائر راهنا
Source
Issue
Vol. 7, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.65-74, 10 p.
Publisher
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Topics
Abstract AR
لا شك أن دراسة الفكر التربوي تثبت وجود علاقة وطيدة بين التربية و السياسة، في الفكر الفلسفي من جهة، وفي الواقع العملي من جهة أخرى، و هذا الموضوع يسلط الضوء على هذه العلاقة قديما و حديثا وراهنا مع التركيز خاصة على تحليل هذه العلاقة في تاريخ الفكر الفلسفي، وفي الإصلاحات التربوية الجارية في العالم العربي و الجزائر في الوقت الراهن الذي أصبح فيه الحديث مركزا على العولمة و تأثيراتها العميقة على جميع مناحي الحياة سياسيا و اقتصاديا و ثقافيا بما فيها المجال التربوي، و سيكون إصلاح برنامج الفلسفة في التعليم الثانوي بالجزائر نموذجا لتحليل هذا التداخل المفترض بين ما هو سياسي و ما هو تربوي.
American Psychological Association (APA)
2017. جدلية التربية و السياسة و سؤال الإصلاح التربوي في الوطن العربي و الجزائر راهنا. التعليمية،مج. 7، ع. 4، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344378
Modern Language Association (MLA)
جدلية التربية و السياسة و سؤال الإصلاح التربوي في الوطن العربي و الجزائر راهنا. التعليمية مج. 7، ع. 4 (2017)، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344378
American Medical Association (AMA)
جدلية التربية و السياسة و سؤال الإصلاح التربوي في الوطن العربي و الجزائر راهنا. التعليمية. 2017. مج. 7، ع. 4، ص ص. 65-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344378
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1344378