فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها
Other Title(s)
The effectiveness of a teaching strategy based on the results of brain research in the achievement of science among seventh grade students and their motivation to learn it
Joint Authors
أحلام حمدون
هارون، رمزي فتحي سعود
Source
Issue
Vol. 48, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.220-238, 19 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. 2021. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 2، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475
Modern Language Association (MLA)
أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 2 (2021)، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475
American Medical Association (AMA)
أحلام حمدون وهارون، رمزي فتحي سعود. فاعلية استراتيجية تدريسية مطورة مستندة إلى نتائج أبحاث الدماغ في تحصيل طالبات الصف السابع في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلمها. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 2، ص ص. 220-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344475
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1344475
