كيفية تغلب المجتمع الجامعي على جائحة كورونا و استمرار التعليم

Other Title(s)

How the university community overcame the Corona pandemic and continued education

Author

دحام، خلود حسن صيوان

Source

مجلة حمورابي للدراسات

Issue

Vol. 11, Issue 41 (31 Mar. 2022), pp.292-302, 11 p.

Publisher

Hammurabi Center for Researches and Strategic Studies

Publication Date

2022-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يعد اجتياح فايروس كورونا وباء عالميا اجتاح معظم دول العالمي على حد سواء.

لقد ترك آثاره على جميع مفاصل الحياة، و تعد الأجهزة التعليمية المتمثلة بالمدارس و الجامعات و المعاهد من أكثر المؤسسات التي تأثرت بسبب هذا الوباء.

إن انتشار هذا المرض كان السبب الرئيس لتحول التعليم باتجاه التعليم الإلكتروني أو ما يسمى التعليم عن بعد (Distance Education)، نظرا لما يشكله التقارب الجسدي المكاني في التعليم المنتظم من فرصة كبرى لانتشار المرض بسبب انتقال العدوى بين الطلاب و التدريسيين و غيرهم.

في الواقع، يعد التعليم الإلكتروني ضرورة يجب الاستفادة منها و دمجها في التعليم الأكاديمي قبل انتشار جائحة كورنا لكنه الآن أصبح ضرورة ملحة من اجل استمرار التعليم مع جميع الظروف.

إن التعليم الإلكتروني هو نتيجة متقدمة للتطور التكنولوجي و الذكاء الاصطناعي و ثورة المعلومات بعد ظهور الإنترنيت.

Abstract EN

The incident of the virus Corona is considered a global epidemic that attacked most countries around the world.

It affected all aspects of life.

Educational institutes, universities and schools are the most affected phases from this epidemic.

The prevalence of this disease is the salient reason behind shifting learning towards «Distance Education or Learning».

Seeing that the high opportunity of prevalence in ordinary rapprochement learning among learners and their teachers.

In fact, «Distance Learning» is necessary to increase and incorporate with normal attendance academic learning to continue learning in any sudden situation.

«Distance Learning» is an evitable advanced result of artificial intelligence and the internet.

American Psychological Association (APA)

دحام، خلود حسن صيوان. 2022. كيفية تغلب المجتمع الجامعي على جائحة كورونا و استمرار التعليم. مجلة حمورابي للدراسات،مج. 11، ع. 41، ص ص. 292-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344709

Modern Language Association (MLA)

دحام، خلود حسن صيوان. كيفية تغلب المجتمع الجامعي على جائحة كورونا و استمرار التعليم. مجلة حمورابي للدراسات مج. 11، ع. 41 (آذار 2022)، ص ص. 292-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344709

American Medical Association (AMA)

دحام، خلود حسن صيوان. كيفية تغلب المجتمع الجامعي على جائحة كورونا و استمرار التعليم. مجلة حمورابي للدراسات. 2022. مج. 11، ع. 41، ص ص. 292-302.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344709

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1344709