تقعيل الثورة المعلوماتية في المجال التربوي

Author

تواتي، مهدي

Source

مجلة العلوم الإنسانية و الحضارة

Issue

Vol. 1, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.62-78, 17 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat The Faculty of Human Sciences Islamic Sciences and Civilizations

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

إن التطورات الحاصلة في عص رنا الذي تكسوه ظاهرة العولمة عموما و العولمة التربوية بشكل خاص تتطلب مناتغييرات ملحة في فلسفتنا الترب و ية و مناهجها، و هذا بحكم الدور الاستراتيجي الذي تلعبه التربية في عصر المعلوماتكونها هي المشكلة وهي الحل في نفس الوقت، فهي مشكلة إذا لم نحسن استغلالها وتوظيفها حسب خصوصياتنا، وهي حلا إذا أحسنا استغلالها وتوظيفها إيجابيا في تنمية القيم التربوية لأبنائنا.

فالخطر الذي يهدد حضارتنا بالزوال لا يكمن في العولمة بحد ذاها و إنما يتمثل في النسق التربوي المفروض علىأطفالنا و الذي يوجههم ليكونوا مستهلكين لمواد العولمة بما يجعلهم مجرد سوق يجود بالربح السريع لصالح الشركاتالعالمية، من هذا المنطلق أردنا توضيح كيفية تفعيل وسائل العولمة في الجانب التربوي لأطفالنا.

American Psychological Association (APA)

تواتي، مهدي. 2019. تقعيل الثورة المعلوماتية في المجال التربوي. مجلة العلوم الإنسانية و الحضارة،مج. 1، ع. 2، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344848

Modern Language Association (MLA)

تواتي، مهدي. تقعيل الثورة المعلوماتية في المجال التربوي. مجلة العلوم الإنسانية و الحضارة مج. 1، ع. 2 (2019)، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344848

American Medical Association (AMA)

تواتي، مهدي. تقعيل الثورة المعلوماتية في المجال التربوي. مجلة العلوم الإنسانية و الحضارة. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 62-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1344848

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1344848