التكفل بأطفال طيف التوحد العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد و صعوبات التواصل (Teacch) أنموذجا : تحليل لدراسات سابقة
Other Title(s)
Taking care of children with ASD by using treatment and education of autistic and related communication handicapped children (TEACCH) : as a model an analysis of previous studie
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 33, Issue 2 (30 Jun. 2022), pp.355-367, 13 p.
Publisher
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
يعتبر برنامج علاج و تربية أطفال التوحد و ذوي الاضطرابات التواصلية TEACCH من بين أكثر البرامج استعمالا في العالم، ولاسيما في الولايات المتحدة الأمريكية، ما جعل الهدف الرئيس من هذا المقال هو زيادة المعرفة بأهمية برنامج TEACCH، و الكشف عن مزاياه و النقاط التي يركز عليها في تحسين بعض السلوكيات التي يعاني منها الأطفال المصابون باضطراب طيف التوحد و من لهم إعاقات تواصلية، و قد تم الانطلاق من سؤال يتمثل في ما أهمية TEACCH و ما دوره في علاج و تطوير مهارات المصابين بطيف التوحد و ذوي الصلة بالإعاقات التواصلية، تم الاعتماد على المنهج الوصفي، و ذلك من خلال إجراء مراجعة لعدة دراسات سابقة على عينة من أطفال طيف التوحد الذين خضعوا لبرامج TEACCH، وقد كانت النتائج بعد الاطلاع على هذه الدراسات أن تم إثبات بأن لمقاربة TEACCH القدرة على توفير تعليم ملائم للأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد، و تطوير المهارات الوظيفية، و الاشتغال التواصلي، و المهارات الحركية، و التناسق البصري و مهارات مهمة أخرى، كما اتضح بأن هذا البرنامج يتميز بالمرونة
Abstract EN
The TEACCH is among the most widely used programs in the world, the main objective of this article is to increase knowledge about the importance of TEACCH program, and to reveal its advantages and the points it focuses on in improving some of the behaviors of children with ASD and those who have communication disabilities, the question was started from what is the importance of TEACCH and its role in developing the skills of people with autism and those related to communication disabilities, the descriptive approach was relied on, through a review of several previous studies, on a sample of children with ASD, the results were to prove that the TEACCH approach has the ability to provide appropriate education for children with ASD, developing functional skills, communicative functioning, motor skills , visual coordination and other important skills, as it turns out that this program is also characterized by flexibility
Abstract FRE
Le TEACCH est parmi les programmes les plus utilisés dans le monde, l'objectif principal de cet article est d'accroître les connaissances sur l'importance du programme TEACCH, et de révéler ses avantages et les points sur lesquels il se concentre pour améliorer certains des comportements des enfants avec TSA et ceux qui ont des troubles de la communication, la question était partie de l'importance de TEACCH et de son rôle dans le développement des compétences des personnes avec autisme et celles liées aux troubles de la communication, l'approche descriptive s'est appuyée, à travers une revue de plusieurs études, sur un échantillon d'enfants atteints de TSA, les résultats ont prouvé que l'approche TEACCH a la capacité de fournir une éducation appropriée aux enfants atteints de TSA, en développant les compétences fonctionnelles, le fonctionnement communicatif, la motricité, la coordination visuelle et d'autres compétences importantes, comme il s'avère que ce programme se caractérise également par sa flexibilité.
American Psychological Association (APA)
بوهيدل، شعيب وبهتان، عبد القادر. 2022. التكفل بأطفال طيف التوحد العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد و صعوبات التواصل (Teacch) أنموذجا : تحليل لدراسات سابقة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 355-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347061
Modern Language Association (MLA)
بوهيدل، شعيب وبهتان، عبد القادر. التكفل بأطفال طيف التوحد العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد و صعوبات التواصل (Teacch) أنموذجا : تحليل لدراسات سابقة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 2 (حزيران 2022)، ص ص. 355-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347061
American Medical Association (AMA)
بوهيدل، شعيب وبهتان، عبد القادر. التكفل بأطفال طيف التوحد العلاج التربوي للأطفال المصابين بالتوحد و صعوبات التواصل (Teacch) أنموذجا : تحليل لدراسات سابقة. مجلة العلوم الإنسانية. 2022. مج. 33، ع. 2، ص ص. 355-367.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347061
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 366-367
Record ID
BIM-1347061
