صعوبات التعلم النمائية و علاجها خلال جائحة كورونا

Other Title(s)

Developmental learning difficulties and their treatment during the Corona pandemic

Author

ميموني، وفاء

Source

مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية

Issue

Vol. 10, Issue 2 (31 Aug. 2022), pp.606-618, 13 p.

Publisher

Kounouz Al Hekma

Publication Date

2022-08-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

13

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Topics

Abstract AR

ترجع صعوبات التعلم إلى عوامل عديدة لعل أبرزها قصور كفاءة النظام التعليمي بسبب كثرة عدد التلاميذ في مختلف أطوار الدراسة من الحضانة إلى الجامعة، و مع ظهور جائحة كورونا أضحى المشكل أكثر عمقا و تعقيدا خاصة بعد الانقطاع عن الدراسة الذي دام أكثر من سبعة أشهر و الذي أدى إلى تدني ملحوظ في المردود الدراسي حسب ما أشارت إليه الجهات المعنية.

و من تم نشأت أشكال متباينة من صعوبات التعلم جعلتنا نفكر في طرق بديلة من التعليم العلاجي توجه تلك الصعوبات تستند-في الغالب-إلى التدريس الفردي و الجماعات التعليمية الصغيرة مع تجزئة المقررات الدراسية في إطار نظرة شاملة لها مع العمل على تنشيط التلميذ في العمل المدرسي و متابعة تقدمه أولا بأول.

و خلال هذا المقال يتم عرض مختلف اضطرابات التعلم النمائية و كيفية التكفل بها خاصة في الظروف التي يعيشها العالم بسبب جائحة كورونا و تداعياتها على الدراسة.

Abstract EN

Learning difficulties are due to many factors, perhaps the most prominent of which is the inefficiency of the educational system due to the large number of students in different stages of study, from nursery school to university.

with the emergence of the corona pandemic, the problem became more profound and complex, especially after the school dropout, which lasted more than seven months, and which led to a noticeable decline in academic returns, according to what the concerned authorities indicated.

various forms of learning difficulties have arisen that made us think of alternative methods of remedial education that direct those difficulties based-mostly -on individual teaching and small educational groups with the division of curricula within the framework of a comprehensive view of them while working to activate the student in school work and follow up his progress first Powell.

during this article, various developmental learning disorders and how to take care of them are presented, especially in the circumstances the world lives in due to the corona pandemic and its repercussions on the study.

American Psychological Association (APA)

ميموني، وفاء. 2022. صعوبات التعلم النمائية و علاجها خلال جائحة كورونا. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 606-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347164

Modern Language Association (MLA)

ميموني، وفاء. صعوبات التعلم النمائية و علاجها خلال جائحة كورونا. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية مج. 10، ع. 2 (2022)، ص ص. 606-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347164

American Medical Association (AMA)

ميموني، وفاء. صعوبات التعلم النمائية و علاجها خلال جائحة كورونا. مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية. 2022. مج. 10، ع. 2، ص ص. 606-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347164

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 618

Record ID

BIM-1347164