La formation universitaire en Algérie : les futurs enseignants de FLE entre compétences requises et pratiques professionnelles

Other Title(s)

University training in Algeria : future French teachers between required skills and professional practice

Author

Lahmar, Rabiah

Source

Revue Des Lettres et des Langues

Issue

Vol. 22, Issue 1 (31 Dec. 2022), pp.394-407, 14 p.

Publisher

Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Lettres et des Langues

Publication Date

2022-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Educational Sciences
Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract EN

The University is a major training stage before entering the job market; it constitutes one of the most problematic educational sectors in Algeria, but also one of the most productive.

Through this study, we try to shed light on the university training of future French-language teachers in Algeria.

Our problem is centered mainly on the place given to didacticopedagogical skills in teaching practices of the French license.

It is a question of giving explanations on the various modalities of articulation between the teaching / learning of the teaching of FLE and the professional competence of the teaching profession where French is considered as the first language of learning in Algeria.

Abstract FRE

L'université est une étape de formation prépondérante avant l'arrivée dans le marché du travail, elle constitue l'un des secteurs éducatifs les plus problématiques en Algérie, mais aussi l'un des plus productifs.

A travers cette étude, nous tentons de donner un éclaircissement sur la formation universitaire des futurs enseignants de langue française en Algérie.

Notre problématique est centrée principalement sur la place accordée aux compétences didactico-pédagogiques dans les pratiques enseignantes de la licence de français.

Il est question de donner des explications sur les différentes modalités d'articulation entre l'enseignement/apprentissage de la didactique du FLE et la compétence professionnelle du métier d'enseignant là où le français est considéré comme la première langue d'apprentissage en Algérie.

American Psychological Association (APA)

Lahmar, Rabiah. 2022. La formation universitaire en Algérie : les futurs enseignants de FLE entre compétences requises et pratiques professionnelles. Revue Des Lettres et des Langues،Vol. 22, no. 1, pp.394-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347275

Modern Language Association (MLA)

Lahmar, Rabiah. La formation universitaire en Algérie : les futurs enseignants de FLE entre compétences requises et pratiques professionnelles. Revue Des Lettres et des Langues Vol. 22, no. 1 (2022), pp.394-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347275

American Medical Association (AMA)

Lahmar, Rabiah. La formation universitaire en Algérie : les futurs enseignants de FLE entre compétences requises et pratiques professionnelles. Revue Des Lettres et des Langues. 2022. Vol. 22, no. 1, pp.394-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347275

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 407

Record ID

BIM-1347275