التعليم عن بعد كعلاج لصدمات التعليم تحت تأثير جائحة كورونا (COVID 19)
Other Title(s)
Distance education as a solution to the shocks of teaching under the influence of the corona virus (COVID19)
Author
Source
Issue
Vol. 17, Issue 1 (s)، ج. 3 (31 May. 2022), pp.242-263, 22 p.
Publisher
Mohamed Lamine Dabaghine Setif 2 University Unite Development of Human Resources DRH
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحت تأثير جائحة كورونا (COVID 19) التي تجتاح العالم بأسره منذ بداية سنة 2020، تلقى التعليم صدمات قوية، حيث أغلقت المؤسسات التعليمية أبوابها في جل دول العالم استجابة لتحقيق شروط التباعد الاجتماعي، و مكث الطلاب و التلاميذ في بيوتهم احتراما لتدابير الحجر الصحي المفروضة من قبل الحكومات لمنع انتشار الجائحة.
لكن مع استمرار الأزمة، بدأ الجميع يفكر في حلول تضمن مواصلة العمليات البيداغوجية و تكون بديلا للتعليم الحضوري، و كان هناك شبه اتفاق على أن الحل الأمثل يكمن في تبني ما يسمى بنظام التعليم عن بعد.
لذلك، فإن هذا المقال يهدف إلى التعرف على أهم الصدمات التي تلقاها التعليم في ظل جائحة كورونا، و على الحلول التي قدمها نظام التعليم عن بعد لمعالجة هذه الصدمات، و الصعوبات التي واجهت المؤسسات التعليمية في توظيفه، مع التعريج على كل هذه القضايا في التجربة الجزائرية، على اعتبار أن المؤسسات التعليمية الجزائرية قد تعرضت لنفس الصدمات.
Abstract EN
Under the influence of the Coronavirus pandemic (COVID 19) which has swept the whole world since the start of 2020, learning has been hit hard, with educational institutions shutting down in most countries of the world in response to pressures from social distancing, where students and pupils have been forced to stay at home due to quarantine measures imposed by governments to prevent the spread of the pandemic.
however, with the continuation of the crisis, a reflection on possible solutions to this problem began, with the aim of continuing the suspended teaching processes, and everyone has understood that these solutions consist in the adoption of distance learning system.
therefore, this article aims to identify the most significant shocks that education and training has suffered in light of the Corona pandemic, and the solutions provided by the distance learning system to cope with these shocks, and the difficulties encountered by learning establishments to use it.
the article will also address all these issues in Algerian education establishments that have suffered the same trauma.
American Psychological Association (APA)
حليس، سمير. 2022. التعليم عن بعد كعلاج لصدمات التعليم تحت تأثير جائحة كورونا (COVID 19). مجلة تنمية الموارد البشرية،مج. 17، ع. 1 (s)، ج. 3، ص ص. 242-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347440
Modern Language Association (MLA)
حليس، سمير. التعليم عن بعد كعلاج لصدمات التعليم تحت تأثير جائحة كورونا (COVID 19). مجلة تنمية الموارد البشرية مج. 17، ع. 1 (عدد خاص)، ج. 3 (أيار 2022)، ص ص. 242-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347440
American Medical Association (AMA)
حليس، سمير. التعليم عن بعد كعلاج لصدمات التعليم تحت تأثير جائحة كورونا (COVID 19). مجلة تنمية الموارد البشرية. 2022. مج. 17، ع. 1 (s)، ج. 3، ص ص. 242-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347440
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 262-263
Record ID
BIM-1347440