إشكالية المقاربة النقدية لتلقي النص عند حبيب مونسي

Other Title(s)

The problem of the critical approach to receiving the text at Habib Mounsey

Author

شناوي، علي

Source

المدونة

Issue

Vol. 9, Issue 1 (31 May. 2022), pp.403-416, 14 p.

Publisher

University Blida 2-Lounici Ali Faculty of Arts and Languages Laboratory of Literary and critical studies

Publication Date

2022-05-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

أسعى في هذا المقال إلى التعرف على تجربة جماليات التلقي في النقد الجزائري المعاصر في ظل المناهج النقدية الغربية من خلال تجربة الناقد "حبيب مونسي"، و خاصة أن هذه التجربة النقدية عالجت الكثير من الأسئلة الجمالية و المعرفية، و من ثمة فإنها أزاحت الستار عن التحولات الطارئة على آليات الخطاب النقدي العربي في احتضان النص الأدبي، و في خضم هذه التجربة تبين لي دينامية التجربة النقدية فيى عموم النص عند "حبيب مونسي" و من هنا أحاول الوقوف عليه بالدراسة و التحليل.

محددا المرجعيات و الآليات التي تتحكم في تلقي النص كما تمثلها الناقد استنادا إلى تمثل المفهوم و انتقاء الإجراءات في الممارسة النقدية، إضافة إلى مرجعيات القراءة التراثية و أثرها في تلقي النص، وصولا إلى الوظائف التي احتدمت في حقله بغية تحقيق وظائف متعددة كالمتعة في تذوق النص و المعرفة النقدية.

Abstract EN

In this article, I seek to identify the experience of the aesthetics of receiving in contemporary Algerian criticism in light of Western critical curricula through the experience of the critic “Habib Munsi”, especially that this critical experience addressed many aesthetic and cognitive questions, and therefore it unveiled the emergency transformations on mechanisms The Arab critical discourse in embracing the literary text, and in the midst of this experience, it became clear to me the dynamism of the critical experience in the general text of Habib Munsi, and from here I try to study and analyze it.

Defining the references and mechanisms that control the reception of the text as represented by the critic based on the representation of the concept and the selection of procedures in critical practice, in addition to the references of traditional reading and its impact on receiving the text, leading to the functions that raged in his field in order to achieve multiple functions such as pleasure in tasting the text and critical knowledge.

American Psychological Association (APA)

شناوي، علي. 2022. إشكالية المقاربة النقدية لتلقي النص عند حبيب مونسي. المدونة،مج. 9، ع. 1، ص ص. 403-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347974

Modern Language Association (MLA)

شناوي، علي. إشكالية المقاربة النقدية لتلقي النص عند حبيب مونسي. المدونة مج. 9، ع. 1 (أيار 2022)، ص ص. 403-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347974

American Medical Association (AMA)

شناوي، علي. إشكالية المقاربة النقدية لتلقي النص عند حبيب مونسي. المدونة. 2022. مج. 9، ع. 1، ص ص. 403-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347974

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1347974