السمات المنهجية للباحث في الأديان : دراسة في ضوء القرآن الكريم

Abstract AR

تناول هذا البحث بيان السمات المنهجية للباحث في الأديان، و التي لها أثر عظيم في دراسة الأديان و التعامل مع أهلها، وقد تمثلت هذه السمات في الآتي: تحديد المسميات ( المصطلحات)، ووضع الفرضيات، و التنبؤ، و القياس، و الإتيان بالحجج و الأدلة، و جمع المعلومات، و الملاحظة و التبين، و طلب الشهادة، و ضرب الأمثلة، و الاستدلال العقلي، و الاستنتاج، و التجربة العلمية، و الشورى، و الحوار و المناظرة، و التعلم بالمواقف، و الاستقراء، و الأمانة العلمية، و الموضوعية، و عدم استعداء المخالفين، و عدم تعميم الأحكام، وترك الجدال، و التجرد من الأهواء، و تقييم الأدلة و مناقشتها، و التعرف على سلوكيات و نفسيات الآخر.

وهناك سمات أخرى، لم نتعرض لها بالتفصيل تتمثل في: حب المعرفة و الرغبة في التعلم، و القدرة على التواصل، و النظرة الشمولية و التحلي بالصبر، و القراءة في تاريخ و حضارات الأمم، و الدقة و التركيز، و الحفظ و عدم النسيان، و امتلاك خلق أدب الحوار و الإنصات للغير، القدرة على التعبير عن الأفكار بلغة سليمة فصيحة، و تقبل الآراء، سواء كانت سلبية أو إيجابية.