التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي و التفاؤل و التشاؤم في ضوء نظرية “سنايدر” للأمل : دراسة تطبيقية على عينة من طالبات جامعة عمر المختار في ليبيا
Other Title(s)
Predictability, optimism and pessimism of academic achievements from Snyder’s hope theory : empirical study on a sample of female students at Omar Muhtar University in Libya
Author
Source
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
Issue
Vol. 2, Issue 4 (31 Jan. 2022), pp.453-488, 36 p.
Publisher
Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
36
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلي دراسة مدى إسهام الإنجاز الأكاديمي في التنبؤ بالتفاؤل و التشاؤم لدى طالبات الجامعة في ضوء نظرية”سنايدر للأمل” و تكونت عينة الدراسة من (38) طالبة من طالبات جامعة عمر المختار بمدينة البيضاء بليبيا، تم اختيارهن من قسم علم النفس من الشعبتين (علم النفس، و الإرشاد النفسي) من الطالبات المقيدات بالسنة الثانية و الرابعة، و بلغ متوسط أعمارهن (22.00) سنة، و بانحراف معياري (2.94) سنة، و طبقت الدراسة مقياس الدافع الإنجاز، و مقياس التفاؤل و التشاؤم، و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين الدافع للإنجاز و التفاؤل، و وجدت علاقة ارتباطيه سالبة بين الدافع للإنجاز و التشاؤم، و أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين طالبات ”السنة لثانية و طالبات السنة الرابعة” في الدافع للإنجاز، كما أظهرت نتائج تحليل الإنحدار التدريجي المتعدد أن متغير التفاؤل كان المتغير المنبئ الأقوى بالدافع للإنجاز لدى طالبات الجامعة ؛ و هذا يدل على تمتع الطالبات بالأمل.
Abstract EN
The purpose of this study is to study the extent to which academic achievement is helpful to predict the optimism and pessimism of female college students according to Snyder’s “Hope” theory.
Students from Omar Mukhtar University in Baicheng, Libya, from the psychology department of two departments (Psychology and psychological counseling) Among the girls in grade 2 and grade 4, the average age was 22.00 years, and the standard deviation was 2.94 One year later, the study used achievement motivation scale and optimism pessimism scale.
The most important finding was that there was a positive correlation between achievement motivation and optimism The results showed that there was no significant difference between grade 2 and grade 4 girls.
In terms of achievement motivation, the results of multiple stepwise regression analysis show that optimism is the strongest predictor of female college students’ achievement motivation, which shows that female college students are full of hope.
American Psychological Association (APA)
طاهر، هنية موسى المبروك. 2022. التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي و التفاؤل و التشاؤم في ضوء نظرية “سنايدر” للأمل : دراسة تطبيقية على عينة من طالبات جامعة عمر المختار في ليبيا. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 4، ص ص. 453-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348559
Modern Language Association (MLA)
طاهر، هنية موسى المبروك. التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي و التفاؤل و التشاؤم في ضوء نظرية “سنايدر” للأمل : دراسة تطبيقية على عينة من طالبات جامعة عمر المختار في ليبيا. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 4 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 453-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348559
American Medical Association (AMA)
طاهر، هنية موسى المبروك. التنبؤ بالإنجاز الأكاديمي و التفاؤل و التشاؤم في ضوء نظرية “سنايدر” للأمل : دراسة تطبيقية على عينة من طالبات جامعة عمر المختار في ليبيا. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 453-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348559
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 482-488
Record ID
BIM-1348559