أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية
Other Title(s)
Méthodes de traitement par l’éducatrice avec les problèmes de comportement de l'enfant de l'éducation préscolaire
Author
Source
دراسات في علوم الإنسان و المجتمع
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.173-184, 12 p.
Publisher
University of Mohammed Seddik Ben Yaha
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية، وقد أجريت هذه الدراسة على عينة منهن حيث بلغ عددهن 30 مربية، اختيروا بطريقة عرضية، من الأقسام التحضيرية الملحقة بالمدارس الابتدائية المتواجدة بمدينة جيجل.
و لتحقيق هذا الهدف قمنا باتباع المنهج الوصفي.
كما تم تصميم أداة للدراسة و المتمثلة في الاستمارة مكونة من 13 سؤال.
وقد أسفرت نتائج هذه الدراسة على أن أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية تربوية.
American Psychological Association (APA)
عمروني، مراد. 2020. أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع،مج. 3، ع. 2، ص ص. 173-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349525
Modern Language Association (MLA)
عمروني، مراد. أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع مج. 3، ع. 2 (2020)، ص ص. 173-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349525
American Medical Association (AMA)
عمروني، مراد. أساليب تعامل المربية مع المشكلات السلوكية لطفل التربية التحضيرية. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع. 2020. مج. 3، ع. 2، ص ص. 173-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349525
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1349525
