المهارات الحياتية المتطلبة في بناء المشروع الشخصي للتلميذ
Other Title(s)
Les Compétences de la vie nécessaires pour construire le projet personnel d'un élève
Joint Authors
Source
دراسات في علوم الإنسان و المجتمع
Issue
Vol. 2, Issue 3 (30 Sep. 2019), pp.145-160, 16 p.
Publisher
University of Mohammed Seddik Ben Yaha
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يرتبط الإرشاد النفسي في المؤسسات التربوية ببناء المشروع الشخصي للتلميذ الذي يمثل أحد أهم المفاهيم الحديثة في مجال التوجيه و الإرشاد المدرسي، و يسعى القائمون على هذا الأخير إلى تقديم كل المعلومات و المعارف التي تؤسس لتكوين التلميذ و تربية اختياراته وفقا لاستعداداته و قدراته و ميولاته، غير أن التلميذ يحتاج إلى تنمية بعض المهارات الحياتية التي تؤهله إلى اتخاذ القرار و تحمل مسؤولية قراراته في اختيار مهنته المستقبلية و تحديد الخيار الذي يتناسب مع رغبته و اتجاهاته.
في هذه الدراسة سنحاول التعرف على أهم المهارات الحياتية التي يتطلبها بناء المشروع الشخصي للتلميذ وفقا لرؤيته الشخصية و تصوره لمشروعه الشخصي المستقبلي.
American Psychological Association (APA)
مختار، غريب وقوادري، جلول. 2019. المهارات الحياتية المتطلبة في بناء المشروع الشخصي للتلميذ. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2، ع. 3، ص ص. 145-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349583
Modern Language Association (MLA)
مختار، غريب وقوادري، جلول. المهارات الحياتية المتطلبة في بناء المشروع الشخصي للتلميذ. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع مج. 2، ع. 3 (2019)، ص ص. 145-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349583
American Medical Association (AMA)
مختار، غريب وقوادري، جلول. المهارات الحياتية المتطلبة في بناء المشروع الشخصي للتلميذ. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 2، ع. 3، ص ص. 145-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349583
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1349583
