العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
Other Title(s)
The relationship between bullying with educable mentally handicapped and their sense of psychological security : a descriptive study from the perspective of generalist practice of social work
Author
Source
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Issue
Vol. 15, Issue 1 (30 Sep. 2021), pp.62-107, 46 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي تحديد العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و مدى شعورهم بالأمن النفسي وصولا لتحديد أهم المقترحات اللازمة من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية للتخفيف من صور التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم لزيادة شعورهم بالأمن النفسي.
و يعد البحث أحد الدراسات الوصفية التحليلية في الخدمة الاجتماعية.
وقد إعتمد على منهج المسح الاجتماعي الشامل لجميع التلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم المدمجين بمدارس الدمج الإعدادية بمدينة أسيوط و التى بلغ قوامها (107) مفردة، وقد تم تطبيق البحث بمدارس الدمج الإعدادية للمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بمدينة أسيوط في الفترة الزمنية من (يناير 2021م إلى إبريل2021م).
وقد أثبتت نتائج البحث أنه توجد علاقة سلبية ذات دلالة إحصائية بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و مدى شعورهم بالأمن النفسي، وأن صور التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم هى التنمر البدني و اللفظي و الاجتماعي و النفسي و الإلكتروني و أخيرا الجنسي، وأن صور الأمن النفسي لهم هى القلق و التفاؤل النفسي و الطمأنينة النفسية و الثقة بالنفس و الأخرين و أخيرا التقبل و الرضا عن الحياة.
American Psychological Association (APA)
حسن، جابر فوزي محمد. 2021. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015
Modern Language Association (MLA)
حسن، جابر فوزي محمد. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية مج. 15، ع. 1 (أيلول 2021)، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015
American Medical Association (AMA)
حسن، جابر فوزي محمد. العلاقة بين التنمر بالمعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و شعورهم بالأمن النفسي : دراسة وصفية من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 15، ع. 1، ص ص. 62-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352015
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352015
