استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
The impact of the use of SCAMPER in teaching engineering to develop some systemic thinking skills among middle school students
Joint Authors
بخيت، وسام محمد محمود
المراغي، إيهاب السيد شحاتة محمد
إسماعيل، ربيع عبد الفتاح محمد
خسونة، ماهر عبد القادر
Source
Issue
Vol. 12, Issue 32 (31 Jan. 2020), pp.96-131, 36 p.
Publisher
جامعة أسيوط كلية التربية بالوادي الجديد
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، و كان منهج الدراسة المستخدم المنهج شبة التجريبي القائم على تصميم المجموعتين المتكافئين مع الاختبار البعدي، و الأداة المستخدمة اختبار التفكير المنظومي و مكون من12 سؤال، وتم التطبيق على عينة من 81 تلميذ من تلاميذ مدرس الشهداء الإعدادية المشتركة بمدينة الخارجة، و أسفرت أهم النتائج عن وجود فرق ذات دالة إحصائيا بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و متوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التفكير المنظومي لصالح المجموعة التجريبية
American Psychological Association (APA)
إسماعيل، ربيع عبد الفتاح محمد والمراغي، إيهاب السيد شحاتة محمد وخسونة، ماهر عبد القادر وبخيت، وسام محمد محمود. 2020. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية لكلية التربية،مج. 12، ع. 32، ص ص. 96-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352755
Modern Language Association (MLA)
بخيت، وسام محمد محمود....[و آخرون]. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية لكلية التربية مج. 12، ع. 32 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 96-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352755
American Medical Association (AMA)
إسماعيل، ربيع عبد الفتاح محمد والمراغي، إيهاب السيد شحاتة محمد وخسونة، ماهر عبد القادر وبخيت، وسام محمد محمود. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس الهندسة لتنمية بعض مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. المجلة العلمية لكلية التربية. 2020. مج. 12، ع. 32، ص ص. 96-131.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352755
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352755
