درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل بالمملكة العربية السعودية

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة تطبيق مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل بالمملكة العربية السعودية لإدارة المخاطر، حيث تكون مجتمع الدراسة من (29) مديرا و لتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد استبانة بعد التحقق من صدقها وثباتها حيث تكونت من (48) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد: (التخطيط لإدارة المخاطر، تنفيذ إدارة المخاطر، تقويم إدارة المخاطر) مع التركيز على ثلاثة مجالات أسلوب الإدارة، و بيئة الإدارة، و العاملون في الإدارة، وقد أظهرت النتائج أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة كبيرة على درجة تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل بمتوسط (3.51 من 5 )، و أتضح من النتائج أن أبرز ملامح تطبيق إدارة المخاطر لدى مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل تمثلت في بعد تنفيذ إدارة المخاطر بمتوسط ( 3.65 من 5 )، يليها بعد التخطيط لإدارة المخاطر بمتوسط ( 3.42 من 5 )، و أخيرا جاء بعد تقويم إدارة المخاطر بمتوسط ( 3.36 من 5 ).

و أوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها تنظيم برامج تدريبية لمديري المدارس لتعميق الوعي بمهارات إدارة المخاطر، استحداث إدارة للمخاطر تتولى إنجاز المهام ضمن هيكل تنظيمي مستقل، حث مديري مدارس الهيئة الملكية بالجبيل على العمل على تقسيم المخاطر حسب طبيعتها و التعامل معها بشكل سليم.