![](/images/graphics-bg.png)
برنامج قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقى ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال التوحد
Joint Authors
حسن، علي صلاح عبد المحسن
فرغلي، حمدي محمد مرسي
علي، منى محمد سيد
Source
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.58-73, 16 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education The Center for Psychological and Educational Counseling
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقى ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية للأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد، و تكونت عينة الدراسة من ( 4 ) أطفال من أطفال التوحيد وتم استخدام اختبار المهارات الحياتية (النظافة الشخصية – استخدام المرحاض)، وقد أكدت نتائج الدراسة على فاعلية و أثر البرنامج التدريبي من خلال النتائج التي تم الحصول عليها من خلال تطبيق اختبارمان و يتني و كذلك اختبار و يلكوكسون لدلالة الفروق بين رتب متوسطي درجات الطلاب، حيث كانت هناك فروق بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيقين القبلي و البعدي عند مستوى دلالة (0.01) لصالح التطبيق البعدي في المهارات الحياتية.
American Psychological Association (APA)
علي، منى محمد سيد وحسن، علي صلاح عبد المحسن وفرغلي، حمدي محمد مرسي. 2021. برنامج قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقى ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال التوحد. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 4، ع. 2، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352948
Modern Language Association (MLA)
علي، منى محمد سيد....[و آخرون]. برنامج قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقى ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال التوحد. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي مج. 4، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352948
American Medical Association (AMA)
علي، منى محمد سيد وحسن، علي صلاح عبد المحسن وفرغلي، حمدي محمد مرسي. برنامج قائم على أسلوب تحليل السلوك التطبيقى ABA في تنمية بعض المهارات الحياتية لأطفال التوحد. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2021. مج. 4، ع. 2، ص ص. 58-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352948
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352948