إسهام السياق في إثبات الفروق اللغوية بين الكلمات المتقاربة دلاليا : "دراسة وصفية تحليلية"

Abstract AR

فطن علماء العربية القدامى مبكرا إلى ضرورة تحديد الفروق اللغوية بين الكلمات المتقاربة دلاليا، وقد أثمرت جهودهم الدراسية عن بعض المعايير التي تبرز تلك الفروق، و من أهم تلك المعايير التي أسسوا لها تطبيقيا معيار السياق، وفي العصر الحديث اهتم اللسانيون الغربيون و العرب بالسياق نظرية و تطبيقا، فما المقصود بالمعيار السياقي؟ و إلى أي مدى كان المعيار السياقي دقيقا في إظهار الملامح الدلالية الفارقة؟ و ما العوائق التي تقف دون فعالية المعايير السياقية في تحليل النصوص العربية؟
لقد عالج البحث تلك القضية عبر المنهج الوصفي التحليلي، فأصل لمفهوم الفروق اللغوية في البدء، ثم رصد المعايير السياقية في تراثنا العربي، ثم تناول منجز الدرس اللغوي الحديث الذي وضع معيار السياق ضمن مخططات دقيقة لإبراز الفروق اللغوية بين الكلمات المتقاربة دلاليا؛ و من أبرز النتائج التي خلص إليها البحث الحضور القوي للمعايير السياقية في تراثنا العربي من الناحية التطبيقية، بخلاف الجانب النظري، و أثبت البحث أهمية المعايير السياقية في إظهار السمات الدلالية الفارقة بين الكلمات المتقاربة دلاليا، كما كشف عن نقاط القوة و الضعف في مخططات المعايير السياقية، و الإشكالات التي تقف دون فاعلية هذه المعايير عند التطبيق، مثل: غياب الملابسات السياقية المحيطة بكثير من الألفاظ، و التغير الدلالي و المصاحبات الزائفة، و المجاز و التضمين اللذان يحولان دون انتظام و استمرار بعض الفروق اللغوية، و انتهى البحث إلى توصيات عملية لاستثمار معايير المستوى السياقي على الوجه الأمثل.