الفكر التربوي عند الإمام الكاظم عليه السلام

Other Title(s)

The educational thought of Imam Al-Kadhim (peace be upon him)‎

Author

الأسدي، عقيل رشيد عبد الشهيد

Source

مجلة الكلية الإسلامية الجامعة : مجلة علمية فصلية محكمة

Publisher

Islamic University of Najaf

Publication Date

2021-10-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences
History and Archaeology

Topics

• Community participation
• Reformers
• Educational thought
• Musa al-Kazim ibn Jafar, 745-799

Arabic Abstract

لا شك إن لكل مجتمع تربيته الخاصة التي تعكس فلسفته و أهدافه و ظروف حياته، و ألوان نشاطه، و قيمه و معتقداته، فالتربية هي التي تحدد القيم الصالحة و السامية في الواقع الإنساني، و تنشر قيم الفضيلة و الرقي و التكامل في المجتمع، لذلك نجد أن التربية الإسلامية سعت إلى ذلك من خلال تربية الذات الإنسانية من طريق تنمية الإيمان والعلم و الخلق و العمل الصالح بصورة متزنة منسجمة، فضلا عن أنها تأكد على أهمية التمسك بحرية الفكر و الانفتاح على المصادر المختلفة للثقافة ؛ لترتقي بالإنسان إلى مراتب الكمال النهائي الذي أراده الله سبحانه له.

لذلك نجد المصلحين على مر العصور و الأزمنة قد بذلوا جهودا مضنية للوصول إلى منهج تربوي ناجع يستندون إليه في تربية الإنسان و المجتمع على أسس سليمة و صالحة، و في بيئتنا الإسلامية كان النبي محمد صلى الله عليه و سلم و أهل بيته الكرام عليه السلام الأسوة الحسنة الذين أناروا الطريق للمسلمين بأفعالهم و أقوالهم و دماثة أخلاقهم و حسن سلوكهم.

و مما يؤسف له حقا أن أنظار كثير من المسلمين و لاسيما العاملين منهم في حقل التربية و التعليم تتجه إلى مدارس الغرب التربوية لتتلقى عنهم مناهجهم التربوية تاركين وراءهم التراث الثر لأهل البيت، و لاسيما الامام الكاظم عليه السلام إذ كانت وصاياه و أقواله و أفعاله لو استعملت في الحقل التربوي و وظفت في مجالاته المتعددة لكانت كفيلة بترسيخ أروع القيم و المثل العليا في النفس الإنسانية و لجعلت من الفرد شخصية سوية قادرة على القيام بدورها في بناء المجتمع.

English Abstract

Undoubtedly, each society has its education that reflects its philosophy, objectives, and conditions of its life, So Education determines the noble values in human reality to spreads the values of virtue, and integrity in society.

Therefore, we find Islamic Education tried to achieve it through human selfeducation in a way of faith developing, science, morals, and good deeds in a harmonious and balanced manner.

Moreover, it stresses the importance of freedom of thought and being open to the various sources of culture.

To elevate the person to the ranks of the ultimate perfection that God Almighty wants him.

That's why we find reformers throughout the ages have made big efforts to reach an effective educational curriculum on which to base the education of man and society on a valid basis The Prophet Muhammad (Peace be upon him and his family) and his honorable household (peace be upon them) were the good examples who illumined the path for Muslims with their deeds.

They enlightened the way for Muslims with their deeds, words, gentleness, and good behavior.

But unfortunately, the insights of many Muslims, especially those are working in the field of education, are turning to Western educational schools to receive their educational curricula from them, leaving behind the rich heritage of the Ahl al-Bayt.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1353556

• APA
• MLA
• AMA