فعالية برنامج تثقيفي نفسي تدخلي للحد من الانتكاسة لدي مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب

Abstract AR

هدفت الدراسة إلي تقييم مدى فعالية البرنامج التثقيفي النفسي للحد من الانتكاسة لدي مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، و محاولة الوقوف علي أساليب التثقيف النفسي في الحد من الانتكاسة لدي مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، و يعني بذلك العمليات التي تعتمد عليها هذه الأساليب في الحد من الانتكاسة، و كذلك التوصل إلي اختبار تشخيصي و تقويمي عن العلامات و الأعراض المبكرة للانتكاسة و طرق الحد منها و يتميز بكفاءة سيكومترية مقبولة.

و بلغ عدد المشاركين في الدراسة (20) من مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب، ممن تراوحت أعمارهم بين (18- 58) عاما، و لجمع البيانات، تم استخدام استمارة استبيان مقابلة شخصية لمرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب من إعداد (الباحثة) و مراجعة (ا.

د.

محمد سعيد أبوالخير )، و مقياس لقياس اتجاهات المرضي تجاه الالتزام بالأدوية من إعداد ( هوجان و آخرون، 1983 )، ترجمة إلي اللغة العربية من إعداد (الباحثة )، و برنامج التثقيف النفسي للحد من الانتكاسة لدي مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب من إعداد (كولوم، فيتا، 2006 )، ترجمة إلي اللغة العربية من إعداد ( الباحثة )، مراجعة (ا.

د.

محمد سعيد أبوالخير )، كما أسفرت النتائج عن فعالية البرنامج التثقيفي النفسي كعلاج نفسي مساعد في الحد من الانتكاسة لدي مرضي الاضطراب الوجداني ثنائي القطب.