واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية لدى الاداريات بكليات التربية في الجامعات الناشئة : جامعة حائل و بيشة أنموذجا

Abstract AR

هدفت الدراسة الى التعرف على واقع تطبيق الإدارة الالكترونية لدى الاداريات بكليات التربية في الجامعات الناشئة (جامعة حائل وبيشة أنموذجا)، و معوقاتها، و لتحقيق تلك الاهداف اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و بعد تطبيق أداة (الاستبانة) على مجتمع الدراسة البالغ (42) إدارية بكلية التربية بجامعتي حائل و بيشة، توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، من بينها أن درجة استخدام الإداريات للإدارة الالكترونية بكلية التربية في جامعتي حائل وبيشة جاءت عالية جدا، و من بين تلك الاستخدامات استخدام الحاسوب في حفظ الملفات، و الاستعانة بالأنترنت للحصول على المعلومات، إضافة إلى تفضيل البريد الإلكتروني (E-Mail) في ارسال المعاملات و الخطابات في الاتصال والتواصل مع الآخرين، كما أشارت النتائج إلى أن هناك حيادية بين الموافقة و الرفض بين أفراد الدراسة على معوقات استخدام الإدارة الالكترونية بكلية التربية في جامعتي حائل و بيشة، و كان من أبرز تلك المعوقات تعامل إدارة الكلية بالنماذج و المعاملات الورقية، وقلة الاستعانة بفنيين ذو معرفة بالأجهزة الالكترونية وت وظيفهم لدى إدارة الجامعة، إضافة إلى قلة فرص التدريب و تأهيل الاداريات في مجال استخدام الأجهزة و المعدات الالكترونية الحديثة، و أن الكلية لا تمتلك نظام معلومات متطور يضمن تدفق المعلومات بين إداراتها بسهولة، أيضا أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد الدراسة حول درجة استخدام الإدارة الالكترونية بكلية التربية في جامعتي حائل وبيشة باختلاف متغير سنوات الخبرة.