تقييم كفاءة خدمات التعليم العام في مدينة القنايات : دراسة في جغرافية الخدمات

Abstract AR

هدف البحث إلى تحليل خصائص التوزيع الجغرافي لخدمات التعليم في مدينة القنايات، و تحليل كفاية خدمات التعليم و كفاءتها و العوامل الجغرافية المؤثرة فيها.

و اعتمد البحث على المنهج الموضوعي منهجا أساسيا، بالإضافة إلى المنهج الأصولي بالإضافة إلى الأساليب الكمية و أساليب التحليل المكاني.

و من خلال البيانات الإحصائية لإدارة القنايات التعليمية و كذا بيانات مديرية التربية و التعليم بمحافظة الشرقية بالإضافة إلى توظيف العمل الميداني أمكن دراسة التوزيع الجغرافي لمدارس التعليم العام، وكفاية الخدمات التعليمية و كفاءتها، و أهم العوامل الجغرافية المؤثرة فيها، ثم أهم مشكلاتها، و خلص البحث إلى عدد من النتائج منها: يختلف التوزيع الجغرافي للمدارس باختلاف المرحلة التعليمية، زيادة عدد ما تخدمه المدرسة من السكان، و ترتفع كثافة الفصل بمدارس المدينة في المراحل المختلفة، و بالتالي أوصي البحث بإعادة النظر في الخدمات التعليمية في مدينة القنايات كما و كيفا، وفي التوزيع المكاني لمواقع الخدمات التعليمية و بما يتفق و المعايير التخطيطية القومية.

و ترتفع كثافة الفصل بمدارس المدينة في المراحل المختلفة، و بالتالي أوصي البحث بإعادة النظر في الخدمات التعليمية في مدينة القنايات كما و كيفا، وفي التوزيع المكاني لمواقع الخدمات التعليمية و بما يتفق و المعايير التخطيطية القومية