تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول
Other Title(s)
Stem education in Egypt
Author
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني
Source
المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية
Issue
Vol. 4, Issue 8 (31 Oct. 2021), pp.1-20, 20 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Specific Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
ثمة اتفاق على الأهمية التي يحتلها تعليم العلوم، و الرياضيات في أي نظام تعليمى في ظل المقارنات التي تتم بين مواقع الدول في مجال التعليم على تقارير التنافسية العالمية، و بين نتائج طلاب هذه الدول على اختبارات التوجهات الدولية في العلوم و الرياضيات Trends in International Science and Mathematics (TIMSS)، و كذا بين نتائجهم في البرنامج الدولى لتقييم الطلاب Program for International Student Assessment ( PISA)، وقد ازدادت تلك الأهمية مع الإدراك المتزايد لأهمية الرياضيات و العلوم في تطور الاقتصاد وتوفير مجالات عمل جديدة و المساعدة في القضاء على البطالة، الأمر الذى حدا بكثير من الدول منها: الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و الصين و الهند و جنوب إفريقيا وغيرهم إلى تبنى مبادرات لتعزيز دراسة العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Mathematics (STEM) Science، Technology، Engineering and منذ منتصف القرن الماضى بهدف سد الثغرات التي تواجهها إزاء الدول الأخرى في هذه المجالات، و من ثم الدخول معها في المنافسة و تحقيق الريادة في مجال الابتكارات.
American Psychological Association (APA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. 2021. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية،مج. 4، ع. 8، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099
Modern Language Association (MLA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية مج. 4، ع. 8 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099
American Medical Association (AMA)
الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية. 2021. مج. 4، ع. 8، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1355099
