تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو علي الأداء التدريسي و الدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية-جامعة دمياط
Author
Source
مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية
Issue
Vol. 59, Issue 4، ج. 2 (31 Dec. 2021), pp.1346-1391, 46 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Physical Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
46
Main Subjects
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Teaching methods
- Physical training
- Physical education
- Motivation(Psychology)
- Sports sciences
- Competency-based education
- Damietta University
American Psychological Association (APA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. 2021. تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو علي الأداء التدريسي و الدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية-جامعة دمياط. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية،مج. 59، ع. 4، ج. 2، ص ص. 1346-1391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355585
Modern Language Association (MLA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو علي الأداء التدريسي و الدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية-جامعة دمياط. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية مج. 59، ع. 4، ج. 2 (2021)، ص ص. 1346-1391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355585
American Medical Association (AMA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. تأثير نموذج أبعاد التعلم لمارزانو علي الأداء التدريسي و الدافعية نحو التعلم لطلاب شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية-جامعة دمياط. مجلة أسيوط لعلوم و فنون التربية الرياضية. 2021. مج. 59، ع. 4، ج. 2، ص ص. 1346-1391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355585
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1387-1391
Record ID
BIM-1355585
