استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي
Author
Source
Issue
Vol. 39, Issue 1 (30 Sep. 2021), pp.1041-1063, 23 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
السعيد، رتاج محمد سيف. 2021. استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي. مجلة الطفولة،مج. 39، ع. 1، ص ص. 1041-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356064
Modern Language Association (MLA)
السعيد، رتاج محمد سيف. استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي. مجلة الطفولة مج. 39، ع. 1 (2021)، ص ص. 1041-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356064
American Medical Association (AMA)
السعيد، رتاج محمد سيف. استخدام استراتيجية التعلم بالآقران لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي الآداء الوظيفي. مجلة الطفولة. 2021. مج. 39، ع. 1، ص ص. 1041-1063.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1356064
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1356064
