التوجه الأخلاقي و علاقته بمواجهة الإغراء الفكري لدى طلبة الجامعة

Other Title(s)

Moral orientation and its relationship with temptation thinking coping among the students of the university

Author

الغرابي، علاء عباس عبد الزهرة

Source

مجلة العلوم الأساسية : مجلة علمية محكمة دورية فصلية

Publisher

Wasit University College of Basic Education

Publication Date

2021-07-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

21

Main Subjects

Psychology

Topics

• Universities
• Students
• Ethics
• Iraq

Arabic Abstract

تعد مرحلة الدراسة الجامعية من المراحل المهمة و التي لها اثر بارز في تقدم المجتمع و تطوره لذلك نالت اهتمام واسع من قبل المختصين و الباحثين في مجال العلوم التربوية و النفسية، لذا استهدف البحث الحالي التعرف على التوجه الأخلاقي و مواجهة الإغراء الفكري لدى طلبة الجامعة و التعرف على دلالة الفرق بين التوجه الأخلاقي و مواجهة الإغراء الفكري تبعا لمتغير الجنس و كذلك التعرف على العلاقة الارتباطية بين التوجه الأخلاقي و مواجهة الإغراء الفكري و يتحدد البحث الحالي بطلبة جامعة الكوفة للدراسة الصباحية وللعام الدراسي (2019-2018)، و لتحقيق أهداف البحث ، قام الباحث ببناء مقياس التوجه الأخلاقي معتمداً على (نظرية بلاسي ( Blasi 1993) و المكون بصيغته النهائية من(30) فقرة و تم التحقق من شروط الصدق و الثبات و حساب القوة التميزية لكل فقرة من فقرات المقياس، كما تم بناء مقياس مواجهة الإغراء الفكري وفقا لنظرية (نظرية لازاروس:(Lazarus,1994) و المكون بصيغته النهائية من(25) فقرة و تم التحقق من شروط الصدق و الثبات وحساب القوة التميزية لكل فقرة من فقرات المقياس.

و تألفت عينة الدراسة الحالية من (400) طالب و طالبة من طلبة الجامعة للدراسة الصباحية للتخصصات الإنسانية والبالغ عددهم(5357) طالب وطالبة.

و قد استخدمت الحقيبة الإحصائية (SPSS ) للوصول إلى النتائج المطلوبة في إجراءات البحث.

و أظهرت نتائج البحث ان طلبة الجامعة يتمتعون بالتوجه الأخلاقي و قدرتهم على ضبط سلوكهم الأخلاقي.

و لديهم القدرة على مواجهة الإغراء الفكري، و أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً للجنس و لصالح الإناث في متغيري التوجه الأخلاقي و مواجهة الإغراء الفكري.

و وجود علاقة ارتباطية موجبة (طردية) بين التوجه الأخلاقي و مواجهة الإغراء الفكري ، و بناء على تلك النتائج تم وضع مجموعة التوصيات و المقترحات.

English Abstract

The university study stage is one of the important stages that has a prominent role in the progress and development of society, so it has received wide attention by specialists and researchers in the field of educational and psychological sciences, so the current research aimed to identify the moral orientation and confront the intellectual temptation of university students .It aims to identify the significance of the difference between moral orientation And facing intellectual temptation according to the gender variable, as well as identifying the correlation between moral orientation and facing intellectual temptation.

1993) and the final form consisted of (30) items.

The conditions of honesty and stability were verified, and the discriminatory power was calculated for each of the scale’s clauses.

The scale of facing intellectual temptation was also built according to the theory (Lazarus’ theory: (Lazarus, 1994), which consisted in its final form of (25).

A paragraph and the conditions of honesty and stability were verified and the discriminatory power was calculated for each paragraph of the scale.

The current study sample consisted of (400) university students for the The morning study for the humanitarian specializations, which numbered (5,357) male and female students.

The statistical package (SPSS) was used to reach the required results in the research procedures.

The results of the research showed that university students have a moral orientation and their ability to control their moral behavior.

And they have the ability to face intellectual temptation, and the results of the study showed that there are statistically significant differences according to gender and in favor of females in the variables of moral orientation and facing intellectual temptation.

And the existence of a positive (direct) correlation between moral orientation and facing intellectual temptation.

Based on those results, a set of recommendations and proposals were developed.

Data Type

Conference Papers

Record ID

BIM-1357446

• APA
• MLA
• AMA