التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة
Other Title(s)
Academic adaptation of the applied and biological project from the students' point of view
Parallel Title
Academic adaptation of the applied and biological project from the students' point of view
Author
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1 (30 Jun. 2021), pp.193-217, 25 p.
Publisher
Wasit University College of Basic Education
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي للتعرف على مستوى التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة، و لغرض تحقيق هدفي البحث قام الباحث بالإجراءات الاتية : اختيار عينة عشوائية من طلبة الصف الخامس الإعدادي بفرعيه (التطبيقي و الإحيائي) بلغ عددها (263) طالبا و طالبة بواقع (82 ) طالبا و طالبة للعلوم التطبيقية، و (181) طالبا و طالبة للعلوم الإحيائية وبنسبة 10% لمجتمع البحث البالغ (2618) طالبا و طالبة للعام الدراسي 2017 / 2018، صمم الباحث مقياس التكيف الأكاديمي المكون من (40) فقرة و تم استخراج صدق المقياس الظاهري و صدق البناء و الثبات بطريقتي إعادة الاختبار والفا كرو نباخ، و بعد تفريغ البيانات باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) اتضح من النتائج ان مستوى التكيف الاكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة يتسم بالانخفاض، و في ضوء نتائج البحث توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
The present research aims at identifying the level of academic adoption of the project of Biological and applied from the point of view of students.
To achieve the two aims of the research, the researcher performed the following procedure: Choosing a random sample of the fifth secondary stage students of both branches (Biological and applied( reached to (263) male and female students.
The number of the students of the applied sciences is (82) male and female students and the number of the students of the biological sciences is (181) male and female students which forms 10% of the research society which includes (2618) male and female students for the academic year 2017-2018.
The researcher designed the scale of the academic adoption which consists of (40) items.
The apparent validity of the scale, the validity of construction and reliability were calculated by the two methods of Re-test and Alfa Kronbakh.
After unpacking the data by using the Statistical Pack of the Social Sciences, it is obvious from the results that the level of the academic adoption of the project of Biological and applied from the point of view of students is characterized by being low.
In the light of the results of the research, the researcher has reached a number of recommendations and suggestions .
American Psychological Association (APA)
الدلفي، نزار ياسر خير الله. 2021. التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الأساسية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357489
Modern Language Association (MLA)
الدلفي، نزار ياسر خير الله. التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الأساسية مج. 1، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357489
American Medical Association (AMA)
الدلفي، نزار ياسر خير الله. التكيف الأكاديمي لمشروع التطبيقي و الإحيائي من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الأساسية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 193-217.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357489
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 215-217
Record ID
BIM-1357489