تقييم مدى فاعلية استخدام الخدمات الانتقالية على دافعية التعلم و الانتباه لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر طالبات الجامعة
Other Title(s)
Evaluating the effectiveness of the use of transitional services on the motivation and the attention of students with learning disabilities towards learning from the viewpoint of university’s female students
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 14, Issue 4 (30 Jun. 2021), pp.1767-1790, 24 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
24
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. 2021. تقييم مدى فاعلية استخدام الخدمات الانتقالية على دافعية التعلم و الانتباه لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر طالبات الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 1767-1790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359124
Modern Language Association (MLA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. تقييم مدى فاعلية استخدام الخدمات الانتقالية على دافعية التعلم و الانتباه لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر طالبات الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 4 (حزيران 2021)، ص ص. 1767-1790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359124
American Medical Association (AMA)
العبيد، محمد أحمد سليمان. تقييم مدى فاعلية استخدام الخدمات الانتقالية على دافعية التعلم و الانتباه لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر طالبات الجامعة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 14، ع. 4، ص ص. 1767-1790.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359124
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1359124
