الحاجات التطويرية اللازمة لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الموصل و مدى مراعاتها في برامج مركز طرائق التدريس و التدريب الجامعي

Other Title(s)

The necessary developmental needs of faculty members at the University of Mosul and the extent of their observance in the programs of the center for teaching methods and university training

Joint Authors

فتاح، سعد غانم علي
شمعون، قيس كبرو

Source

مجلة التربية للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.289-316, 28 p.

Publisher

University of Mosul College of Education for Humanities

Publication Date

2021-03-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث الى :- 1- الكشف عن الحاجات التطويرية لأعضاء هيئة التدريس في المجال المهني (التربوي) في مركز تطوير طرائق التدريس و التدريب الجامعي في جامعة الموصل.

2- معرفة الفرق بيت أعضاء التدريس حول تحديد الحاجات التطويرية اللازمة لهم وفق لمتغير الجنس (ذكور، إناث) .

3-معرفة الفرق بين أعضاء هيئة التدريس حول تحديد الحاجات التطويرية اللازمة لهم وفق لمتغير التخصص (علمي، إنساني).

4-الموازنة بين الحاجات التي يتوصل اليها البحث و بين البرامج المعمول بها في مركز تطوير طرائق التدريس و التدريب الجامعي في جامعة الموصل بغية تطويرها و قد تكونت عينة البحث من (75) عضوا من هيئة التدريس بواقع (41) تدريسيا و (34) تدريسية و توزعت على أساس (37) عضوا من الكليات العلمية و (38) عضوا من الكليات الإنسانية و قد قام الباحثان بأعداد أداة البحث الاستبانة و قد تالفة من (59) حاجة تطويرية بالاعتماد على عدة خطوات تضمنت الاستبانة الاستطلاعية و المقابلات و الاطلاع على منهج الدورات الخاصة لمركز تطوير طرائق التدريس و التدريب الجامعي و الإفادة من الأدبيات و الدراسات السابقة و قد تم الاعتماد على الوسائل الإحصائية الآتية (الوسط المرجح، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين و معامل ارتباط بيرسون و كان من أهم النتائج التي توصل اليها البحث :- 1- تحديد قائمة الحاجات التطويرية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس في مركز تطوير طرائق التدريس و التدريب الجامعي .

2-عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس حول الحاجات التطويرية و حسب متغير الجنس (ذكور، إناث) .

3-أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين أعضاء هيئة التدريس حول الحاجات التطويرية و حسب متغير التخصص(علمي، إنساني).

4-أظهرت نتائج الموازنة بين الحاجات التطويرية التي توصل اليها البحث و الموضوعات المقر ضمن برنامج تطوير أعضاء هيئة التدريس تحقيقا لقسم من الحاجات التدريبية و ظهرت الحاجة الى تغطية باقي الحاجات التطويرية التي توصل اليها الباحث من المركز مستقبلا.

Abstract EN

The research aimed at the following 1-Discovering the evolutional requisites of the members of the teaching staff at the Centre of Developing the Teaching Methods and University Training in the university of Mosul in the vocational (Educational) field.

2-Knowing the difference between males versus females (sex, variable) and between scientific versus humanitarian colleges (profession variable) concerning the evolutional requisites which were necessary to them .

3-Balancing between the evolutional requisites which the research would discover and the programs used at the Centre of Developing the Teaching Methods and University Training in order to develop it.

In one hand the research sample consisted of 75 members of the teaching staff 41 males and 34 females On the other hand the sample were distributed on 37 scientific profession and 38 humanitarian profession .

The researchers consisted the tool of the research the questionnaire, depending on several points which included the pilot questionnaire, interviews, inspecting the curriculum (or syllabus ) of the Centre of Developing the Teaching Methods and University Training and the utilization of the previous literature and studies .

To achieve the aim of the research the following statistical means were used .

American Psychological Association (APA)

شمعون، قيس كبرو وفتاح، سعد غانم علي. 2021. الحاجات التطويرية اللازمة لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الموصل و مدى مراعاتها في برامج مركز طرائق التدريس و التدريب الجامعي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 289-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360210

Modern Language Association (MLA)

شمعون، قيس كبرو وفتاح، سعد غانم علي. الحاجات التطويرية اللازمة لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الموصل و مدى مراعاتها في برامج مركز طرائق التدريس و التدريب الجامعي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية مج. 1، ع. 1 (2021)، ص ص. 289-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360210

American Medical Association (AMA)

شمعون، قيس كبرو وفتاح، سعد غانم علي. الحاجات التطويرية اللازمة لأعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الموصل و مدى مراعاتها في برامج مركز طرائق التدريس و التدريب الجامعي. مجلة التربية للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 289-316.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360210

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-1360210