فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية و التذوق اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

Abstract AR

هدف البحث إلى تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية و التذوق اللغوي لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم، و لتحقيق هذا الهدف تم إعداد قائمة بمهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية المناسبة لهؤلاء الدارسين، و التي تضمنت أربع عشرة مهارة، كما تم إعداد اختبار لقياسها، و بناء قوائم تقدير تحليلية، كما تم إعداد قائمة بمهارات التذوق اللغوي الخاصة بالجانب البلاغي لدى هؤلاء الدارسين، و التي تضمنت (10) مهارات فرعية، و بناء اختبار لقياسها في ضوء هذه القائمة، و إعداد دليل المعلم لاستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية و التذوق اللغوي لدى هؤلاء الدارسين، و كتاب للدارس، وقد تم تطبيق الأدوات قبليا على مجموعة البحث، و التي تكونت من مجموعة من دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم بمركز النيل بالقاهرة، و بلغ عددها (16) دارسا و دارسة، و بعد التدريس لمجموعة البحث، طبقت أدوات البحث بعديا عليهم، وتم مقارنة متوسطات رتب درجاتهم في كل من التطبيقين القبلي و البعدي لاختباري فهم النص، و التذوق اللغوي البلاغي، و ما تلا ذلك من حساب نسبة الكسب المعدل لبلاك و المصححة لعزت، وقد توصل البحث إلى فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية و التذوق اللغوي لدى الدارسين مجموعة البحث.

الكلمات المفتاحية: استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية- مهارات فهم نصوص الثقافة العربية الإسلامية – التذوق اللغوي- التذوق البلاغي- دارسو اللغة العربية الناطقون بلغات أخرى في المستوى المتقدم.