مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين
Other Title(s)
Dimensions of professional self-concept as a predictor of counseling self-efficacy among school counselors
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 125، ج. 3 (31 Jan. 2021), pp.277-310, 34 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى تعرف دور مكونات مفهوم الذات المهنية، في التنبؤ بفاعلية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين، و الكشف عن أثر تفاعل المرحلة الدراسية التي يعمل بها المرشدون الطلابيون و كذلك مؤهلهم الدراسي على فاعلية الذات الإرشادية لديهم، بالإضافة الى تعرف الفروق في فعالية الذات الإرشادية طبقا للنوع.
و تكونت عينة البحث من (179) مرشدا و مرشدة طلابية، طبقت عليهم استبانة فعالية الذات الإرشادية و مقياس مفهوم الذات المهنية.
و أشارت نتائج البحث إلى: أنه يمكن تفسير ما يقارب (89 % ) من التباين على متغير فعالية الذات الإرشادية بمعرفة بعض مكونات مفهوم الذات المهنية (المعرفة، الطموح، خصائص الشخصية)، و عدم وجود أثر دال إحصائيا لتفاعل المرحلة الدراسية التي يعمل بها المرشدون الطلابيون (الابتدائية /المتوسطة/الثانوية) و مؤهلهم الدراسي(الدبلوم العالي للإرشاد/الماجستير /الدكتوراه) على فعالية الذات الإرشادية، بالإضافة إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا في فعالية الذات الإرشادية يعزى لاختلاف نوع المرشدين الطلابيين عند تثبيت أثر مفهوم الذات المهنية.
American Psychological Association (APA)
ناضرين، حاتم. 2021. مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 3، ص ص. 277-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361910
Modern Language Association (MLA)
ناضرين، حاتم. مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 277-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361910
American Medical Association (AMA)
ناضرين، حاتم. مكونات مفهوم الذات المهنية كعوامل منبئة بفعالية الذات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 3، ص ص. 277-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1361910
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1361910
