التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين

Other Title(s)

Radical Wahhabism and the Arab repel their methods and technique in the Twentieth Century

Joint Authors

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان
زينب عبد الجبار عبد الرزاق

Source

مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية

Issue

Vol. 16, Issue 30، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.233-261, 29 p.

Publisher

University of Kufa Faculty of Education for Women

Publication Date

2022-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

29

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract EN

This paper titled The Wahabi Radicalization and the Arab Critique of its Method and Style in the Twentieth Century highlights the critique of religious men to the Wahabi movement and their misleading ideas.

Such critiques depend on evidences from the Quran and Hadiths of the Prophet.

These critiques were not issued from only one sect or school, but from different Islamic schools.

Many religious men presented arose to nullify the ideas of this misleading school that sought to destroy the unity of the Muslims and to divide them by injecting theological temptations among people.

Thus, they defended Islam and tended to keep people away from the delusion of the Wahabis.

American Psychological Association (APA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. 2022. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 16، ع. 30، ج. 1، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

Modern Language Association (MLA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 16، ع. 30، ج. 1 (2022)، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

American Medical Association (AMA)

المدني، علي عبد المطلب حمود علي خان وزينب عبد الجبار عبد الرزاق. التطرف الوهابي و الردود العربية على منهجها و أسلوبها في القرن العشرين. مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2022. مج. 16، ع. 30، ج. 1، ص ص. 233-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362624

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1362624