توظيف الفكر التربوي الرشدي على التربية في العراق المعاصر
Other Title(s)
Employing averroes educational thought on education in contemporary Iraq
Joint Authors
المعلة، جميل حليل نعمة
محيي الدين، تحسين رسول محمد رضا
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 52، ج. 1 (30 Jun. 2022), pp.365-388, 24 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
ابن رشد المسلم والمؤمن بإله واحد وقبله افلاطون المؤمن الذي عاش في مجتمع يؤمن بتعدد الإلهة حاول كل منهما بناء مدينة فاضلة يعيش جمهورها بسعادة و يعتمدون الفضيلة في تعاملاتهم و اقوالهم و افعالهم اليومية إلا ان هاتين المدينتان لم تريا النور لا اثناء حياة هذين الفيلسوفين و لا بعد مماتهما، فقد تجرد الانسان من انسانيته
Abstract EN
Ibn Rushd, the Muslim and the believer in one God, and before him Plato the believer who lived in a society that believed in the plurality of gods, each tried to build a virtuous city whose people live happily and rely on virtue in their daily dealings, sayings and actions, but these two cities did not see the light neither during the life of these two philosophers nor after their death.
Human lost t his humanity.
American Psychological Association (APA)
المعلة، جميل حليل نعمة ومحيي الدين، تحسين رسول محمد رضا. 2022. توظيف الفكر التربوي الرشدي على التربية في العراق المعاصر. آداب الكوفة،مج. 2022، ع. 52، ج. 1، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362765
Modern Language Association (MLA)
المعلة، جميل حليل نعمة ومحيي الدين، تحسين رسول محمد رضا. توظيف الفكر التربوي الرشدي على التربية في العراق المعاصر. آداب الكوفة ع. 52، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362765
American Medical Association (AMA)
المعلة، جميل حليل نعمة ومحيي الدين، تحسين رسول محمد رضا. توظيف الفكر التربوي الرشدي على التربية في العراق المعاصر. آداب الكوفة. 2022. مج. 2022، ع. 52، ج. 1، ص ص. 365-388.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362765
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 385-388
Record ID
BIM-1362765
