![](/images/graphics-bg.png)
معوقات التعليم عن بعد في تدريس مساق (متطلب عام) اللغة العربية للطلبة الجامعيين في ظل جائحة كورونا
Other Title(s)
Obstacles to teaching the Arabic language course (general requirement) for university students in light of the Corona list
Joint Authors
مهرة، بسام حسن عبد الفتاح
أحمد، إيمان عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 35 (30 Jun. 2022), pp.151-190, 40 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى بيان أهم المعوقات للتعليم عن بعد في تدريس اللغة العربية للطلبة الجامعيين في ظل جائحة كورونا، حيث أخذت الدراسة أهمية كبرى لاهتمامها بالمرحلة الجامعية باعتبارها مرحلة تطوير و تقدم للعملية التعليمية في المجتمعات، و وجد الباحثان أن المجتمع بحاجة ماسة لهذه الدراسة لتناولها التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا، و تم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته و موضوع الدراسة، و قد استخدم الباحثان الاستبانة أداة للدراسة حيث بلغ عدد أفراد العينة من المدرسين والطلاب (١٤٥٠) فردا، كما توصلت إلى عدد من النتائج أهمها : أن أكثر المعوقات هي المعيقات الاقتصادية، ثم المعوقات في مجال التكنولوجيا، أما المعوقات التي جاءت بدرجة عادية هي اعتقادات هيئة التدريس حول نوعية التعلم الإلكتروني و اهتماماتهم بدافعية الطالب.
و في ضوء هذه النتائج خلص البحث إلى عدة توصيات منها : العمل على زيادة الاهتمام بالبنية التحتية و تجهيزاتها التقنية و التكنولوجية من أجل تهيئة الظروف المناسبة للمعلمين لاستخدامهم منظومة التعلم عن بعد في التدريس الجامعي.
Abstract EN
The study refers to the most important obstacles to teaching in the study of the Arabic language for university students in studying their studies, the science of study that is used in teaching, the study that was published in the study schedule, and the descriptive approach was used to suit the subject of the study, the researcher used the questionnaire for the study, where the number of loads of teachers and students reached (1450) individuals.
the most important of which are : the most important obstacles are the economic obstacles, then the obstacles in technology, the obstacles used in regular photography are the faculty beliefs about e-learning and their concerns with the student's motivation.
in light of these results, the research concluded several recommendations, including : work to increase interest in infrastructure and its technical and technological equipment in order to create appropriate conditions for teachers to use the distance learning system in university teaching.
American Psychological Association (APA)
مهرة، بسام حسن عبد الفتاح وأحمد، إيمان عبد الله محمد. 2022. معوقات التعليم عن بعد في تدريس مساق (متطلب عام) اللغة العربية للطلبة الجامعيين في ظل جائحة كورونا. مجلة اللغة العربية و آدابها،مج. 2022، ع. 35، ص ص. 151-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362800
Modern Language Association (MLA)
مهرة، بسام حسن عبد الفتاح وأحمد، إيمان عبد الله محمد. معوقات التعليم عن بعد في تدريس مساق (متطلب عام) اللغة العربية للطلبة الجامعيين في ظل جائحة كورونا. مجلة اللغة العربية و آدابها ع. 35 (حزيران 2022)، ص ص. 151-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362800
American Medical Association (AMA)
مهرة، بسام حسن عبد الفتاح وأحمد، إيمان عبد الله محمد. معوقات التعليم عن بعد في تدريس مساق (متطلب عام) اللغة العربية للطلبة الجامعيين في ظل جائحة كورونا. مجلة اللغة العربية و آدابها. 2022. مج. 2022، ع. 35، ص ص. 151-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362800
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1362800