تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي
Other Title(s)
Application of artificial intelligence in higher education in Egypt in the light of cultural context
Joint Authors
الزهيري، إبراهيم عباس
إبراهيم، محمد صبري الأنصاري
أية محمد عبد الشافي
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 49 (31 Dec. 2021), pp.72-101, 30 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التعرف على ملامح تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي، و ذلك من خلال التعرف على الأسس النظرية للذكاء الاصطناعي في التعليم، و ملامح تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي من خلال قطاعاته الثلاثة و هي : التعليم، و البحث العلمي، و خدمة المجتمع، و العوامل الثقافية المؤثرة في ذلك و استخدم البحث المنهج الوصفي المقارن لوصف ما هو قائم و تفسير و تحليل الدراسات و البحوث و الأدبيات حول ملامح ذلك التطبيق في التعليم العالي بمصر و معرفة تطبيقات و نماذج لتطبيق الذكاء الاصطناعي و التعرف علي نماذج للكليات و أقسام الذكاء الاصطناعي في مصر، وقد توصل البحث إلى أهمية تطبيق الذكاء الاصطناعي في منظومة التعليم العالي بمصر، و ضرورة الاهتمام بالبنية التحتية للجامعات بصفة عامة و بكليات الذكاء الاصطناعي بصفة خاصة داخل مصر، و ضرورة نشر ثقافة الوعي الرقمية داخل مؤسسات التعليم وفي المجتمع الخارجي أيضا، و أهمية استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم التي تعد مهمة في ظل عصر التحول الرقمي و أيضا في ظل جائحة (Covid19) و التي تحتم على قطاع التعليم استخدام التكنولوجية الرقمية بمؤسساته.
Abstract EN
The aim of the research is to identify the features of the application of artificial intelligence in higher education in Egypt in the light of the cultural context, by identifying the theoretical foundations of artificial intelligence in education, and the features of the application of artificial intelligence in higher education through its three sectors: education, scientific research, community service, and cultural factors influencing it, and used the descriptive method research in its analytical method to present and analyze studies, research and literature on the features of that application in higher education in Egypt and knowledge of applications and models for the application of artificial intelligence The research found the importance of applying artificial intelligence in Egypt's higher education system, the need to pay attention to the infrastructure of universities in general and the faculties of artificial intelligence in particular within Egypt, the need to spread the culture of digital awareness within educational institutions as well as in the outside community, and the importance of using ARTIFICIAL Intelligence applications in education, which are important in the age of digital transformation as well as under the Pandemic (Covid19), which necessitates the education sector to use digital technology with its institutions
American Psychological Association (APA)
الزهيري، إبراهيم عباس وإبراهيم، محمد صبري الأنصاري وأية محمد عبد الشافي. 2021. تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي. مجلة العلوم التربوية،مج. 2021، ع. 49، ص ص. 72-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363031
Modern Language Association (MLA)
الزهيري، إبراهيم عباس....[و آخرون]. تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي. مجلة العلوم التربوية ع. 49 (كانون الأول 2021)، ص ص. 72-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363031
American Medical Association (AMA)
الزهيري، إبراهيم عباس وإبراهيم، محمد صبري الأنصاري وأية محمد عبد الشافي. تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي بمصر في ضوء السياق الثقافي. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 2021، ع. 49، ص ص. 72-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363031
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96-101
Record ID
BIM-1363031