مقياس الأداء المهني لعضو هيئة التدريس في إطار معايير جودة التعليم

Time cited in Arcif : 
1

Author

عيسوي، أزهار محمد

Source

مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية

Issue

Vol. 2019, Issue 47، ج. 1 (30 Apr. 2019), pp.75-101, 27 p.

Publisher

Helwan University Faculty of Social Work

Publication Date

2019-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

27

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

Universities are centers of knowledge production, transfer and application, but the basis of their existence, and therefore bear the greatest burden in the development of societies, and universities are going through an important transition focused on improving the quality of education and upgrading its outputs (Amira Ramadan Abdel Hadi, 2010 197).

American Psychological Association (APA)

عيسوي، أزهار محمد. 2019. مقياس الأداء المهني لعضو هيئة التدريس في إطار معايير جودة التعليم. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية،مج. 2019، ع. 47، ج. 1، ص ص. 75-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363173

Modern Language Association (MLA)

عيسوي، أزهار محمد. مقياس الأداء المهني لعضو هيئة التدريس في إطار معايير جودة التعليم. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية ع. 47، ج. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 75-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363173

American Medical Association (AMA)

عيسوي، أزهار محمد. مقياس الأداء المهني لعضو هيئة التدريس في إطار معايير جودة التعليم. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 47، ج. 1، ص ص. 75-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363173

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1363173