معايير الجودة في إعداد الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم من وجهة نظر معلمات و مشرفات المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
Quality standards in preparing remote electronic exams for science from the point of view of middle school teachers and supervisors
Author
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 9 (31 Oct. 2021), pp.33-105, 73 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
73
Main Subjects
Topics
- Educational aims
- Quality control
- Psychometrics
- al-Madinah al-Munawwarah
- International standards
- Total quality management
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى قياس مدى تطبيق معايير مقترحة للكشف عن مستوى جودة الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم في المرحلة المتوسطة، بالإضافة إلى معرفة أهمية تطبيق هذه المعايير و ما تتضمنه من مؤشرات.
استخدمت الدارسة المنهج المسحي، من خلال إعداد استبانة تحتوي على 4 معايير: المعيار الأول "إخراج الاختبار و تعليماته"، و المعيار الثاني "الجودة التقنية"، و المعيار الثالث "نزاهة الاختبار"، و المعيار الرابع "الخصائص السيكومترية و قواعد صياغة أسئلة الاختيار من متعدد"، بلغ إجمالي المؤشرات لهذه المعايير 55 مؤشرا.
تألفت عينة الدراسة من 18 مشرفة علوم و 181 معلمة علوم في مدارس المرحلة المتوسطة التابعة لمكاتب التعليم داخل منطقة المدينة المنورة.
وقد توصلت الدراسة إلى أن مدى تطبيق معايير جودة الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم في المرحلة المتوسطة ككل عال، و عند تناول كل معيار على حدة وجدت الدراسة أن مستوى تطبيق المعيار الأول و الثاني و الرابع عال، بينما تحقق تطبيق المعيار الثالث بدرجة متوسطة.
كما اتفقت عينة الدراسة أن لتطبيق جميع المعايير أهمية عالية للحصول على اختبارات ذات جودة عالية يمكن الاعتماد على نتائجها في تحقيق الأهداف التعليمية المرجوة.
American Psychological Association (APA)
الحربي، ثناء أحمد محمد. 2021. معايير الجودة في إعداد الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم من وجهة نظر معلمات و مشرفات المرحلة المتوسطة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 9، ص ص. 33-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363551
Modern Language Association (MLA)
الحربي، ثناء أحمد محمد. معايير الجودة في إعداد الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم من وجهة نظر معلمات و مشرفات المرحلة المتوسطة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 9 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 33-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363551
American Medical Association (AMA)
الحربي، ثناء أحمد محمد. معايير الجودة في إعداد الاختبارات الإلكترونية عن بعد لمادة العلوم من وجهة نظر معلمات و مشرفات المرحلة المتوسطة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 9، ص ص. 33-105.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363551
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1363551
