تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة
Other Title(s)
Evaluation of education in the Kingdom of Saudi Arabia in light of e-learning standards from the Makkah’s Elementary school teachers’ perspectives
Joint Authors
اللحياني، هاني طلال عايش
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2021, Issue 8 (31 Jul. 2021), pp.1023-1058, 36 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (362) معلما من معلمي مكة المكرمة، و جمع بيانات الدراسة باستخدام بطاقة تقويم تم بناؤها في ضوء المعايير الصادرة عن المركز الوطني السعودي للتعليم الإلكتروني (2020)، وقد تكونت من (39) مؤشرا موزعة على أربعة معايير رئيسة، هي: التصميم، التفاعل، العـدالـة و إمكانيــة الوصـول، و القيـــاس و التقـويــــم، وتم استخدام المتوسطات الحسابية و الانحرافات المعيارية لتحديد درجة تحقق معايير البطاقة.
و أظهرت نتائج الدراسة أن تطبيق معايير التعليم الإلكتروني في المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة كان بدرجة كبيرة في المعايير الأربعة (التصميم، التفاعل، العـدالـة و إمكانيــة الوصـول، و القيـــاس و التقـويــــم) و جميع المؤشرات الفرعية.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران واللحياني، هاني طلال عايش. 2021. تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2021، ع. 8، ص ص. 1023-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363603
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران واللحياني، هاني طلال عايش. تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 8 (تموز 2021)، ص ص. 1023-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363603
American Medical Association (AMA)
القحطاني، محمد بن حسن بن سعيد آل سفران واللحياني، هاني طلال عايش. تقويم التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير التعليم الإلكتروني من وجهه نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 8، ص ص. 1023-1058.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1363603
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1363603
