دراسة مقارنة للجامعة الافتراضية في أستراليا و إسكتلندا و إمكانية الإفادة منها في مصر

Abstract AR

هدف البحث إلى التعرف على الجامعة الافتراضية (المفهوم، و المقومات، و الأنماط، و المميزات و العيوب، والوقوف على واقع التعليم الجامعي الافتراضي بمصر، التعرف على أبرز ملامح الجامعة الافتراضية في استراليا و اسكتلندا و تحديد أوجه التشابه و الاختلاف بين تلك الجامعات الافتراضية الأجنبية.

استخدم البحث المنهج المقارن كمسار منهجي شامل يتضمن مداخل متعددة للمعالجة التربوية المقارنة.

وتوصل البحث الي أن هناك أوجه تشابه متعددة بين الخدمات التي تقدمها الجامعات الافتراضية في الدول المقارنة و يرجع هذا التشابه إلى تأثر الجامعات بالعامل الاقتصادي و ما له من انعكاسات على مستوى معيشة الأفراد، و ارتفاع المستوى المعيشي، مما كان له دور في مدى ونوعية خدمات دعم الدارسين و التسهيلات هم.