المشكلات التى تواجة معلم التربية الرياضية بمدارس الصم و البكم بجمهورية مصر العربية و اقتراحات لعلاجها

Abstract AR

تهدف هذة الدراسة الى:
1- التعرف على المشكلات التى تعوق أداء معلم التربية الرياضية في في تدريس التربية الرياضية بمدارس الصم و البكم بجمهورية مصر العربية.

2- تحديد الأهمية النسبية للمشكلات التى تواجة معلم التربية الرياضية في تدريس التربية الرياضية بمدارس الصم و البكم من وجهة نظر عينة البحث من المعلمين.

3- وضع بعض المقترحات التى يمكن ان تساهم في علاج هذة المشكلات.

أهمية الدراسة:
تبرز أهمية الدراسة في النقاط التالية:
ا- ابراز المشكلات التى تعوق أداء معلم التربية الرياضية في تدريس التربية الرياضية بمدارس الصم و البكم بجمهورية مصر العربية.

2- التوصل الى الحاجات التى تؤدى الى نجاح المعلم في تدريس التربية الرياضية للصم و البكم بجمهورية مصر العربية.

3- الاستفادة من آراء المعلمين المسئولين عن عملية تعليم الصم و البكم في وضع مقترحات لحل المشكلات التى تعوق المعلم في تدريس التربية الرياضية للصم و البكم في جمهورية مصر العربية.

- الاستخلاصات:
في حدود عينة البحث و الهدف منة فقد توصل الباحثون الى الاستنتاجات التالية:
1- أن هناك خمسون مشكلة يعانى منها معلم التربية الرياضية بمدارس الأمل للصم و البكم، وقد تراوحت درجة المعاناة مابين (98، 09% - 45، 71% ) بينما كان متوسط نسبة المعاناة من المشكلات (72، 28% ).

1- ضرورةاعادة النظر في مناهج التربية الرياضية المقررة بمدارس التربية الخاصة في ضوء حاجات التلميذ البدنية و المهارية و الاجتماعية و النفسية.