فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed model for digital video platforms through flipped learning system in developing creative thinking in intermediate school
Author
Source
Issue
Vol. 33, Issue 2 (31 May. 2021), pp.433-458, 26 p.
Publisher
King Saud University College of Education
Publication Date
2021-05-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
26
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. 2021. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية،مج. 33، ع. 2، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
Modern Language Association (MLA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية مج. 33، ع. 2 (أيار 2021)، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
American Medical Association (AMA)
الحافظي، فهد بن سليم سالم. فاعلية نموذج مقترح لمنصات الفيديو الرقمي عبر نظام للتعلم المقلوب في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية. 2021. مج. 33، ع. 2، ص ص. 433-458.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1366403
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1366403
